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        1. 畫出下列函數(shù)的圖象,并寫出函數(shù)的值域.
          (1)y=x+
          |x|
          x
                      
          (2)y=|x-2|+|x+1|
          考點:函數(shù)的值域,函數(shù)的圖象
          專題:作圖題,函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
          分析:(1)函數(shù)可化為y=
          x+1,x>0
          x-1,x<0
          ,(2)函數(shù)可化為y=
          2x-1,x≥2
          3,-1<x<2
          -2x+1,x≤-1
          ,分別可得其圖象,可得值域.
          解答: 解:(1)y=x+
          |x|
          x
          =
          x+1,x>0
          x-1,x<0
          ,
          可得圖象如圖a所示,
          可得函數(shù)的值域為(-∞,-1)∪(1,+∞);
          (2)y=|x-2|+|x+1|=
          2x-1,x≥2
          3,-1<x<2
          -2x+1,x≤-1
          ,
          可得圖象如圖b所示,
          可得函數(shù)的值域為[3,+∞).
          點評:本題考查函數(shù)的值域,涉及函數(shù)的圖象的作法,屬基礎(chǔ)題.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          設(shè)m<0,角α的終邊經(jīng)過點P(4m,-3m),那么2sinα+cosα的值等于( 。
          A、
          2
          5
          B、-
          2
          5
          C、
          1
          5
          D、-
          1
          5

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          設(shè)數(shù)列{an}的前n項和為Sn,數(shù)列{Sn}的前n項和為Tn,且滿足Tn=
          3
          2
          Sn-3n,n∈N*
          (1)求a1的值;
          (2)求數(shù)列{an}的通項公式;
          (3)記bn=
          2an
          (an-2)2
          ,n∈N*,求證:b1+b2+…+bn<1.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          定義函數(shù)y=f(x),x∈D(D為定義域)圖象上的點到坐標(biāo)原點的距離為函數(shù)的y=f(x),x∈D的模.若模存在最大值,則稱之為函數(shù)y=f(x),x∈D的長距;若模存在最小值,則稱之為函數(shù)y=f(x),x∈D的短距.
          (1)判斷函數(shù)f1(x)=
          1
          x
          是否存在長距與短距,若存在,請求出;
          (2)判斷函數(shù)f2(x)=
          -x2-4x+5
          是否存在長距與短距,若存在,請求出;
          (3)對于任意x∈[1,2]都存在實數(shù)a使得函數(shù)f(x)=
          2x|x-a|
          的短距不小于2,求實數(shù)a的取值范圍?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          設(shè)a∈R,函數(shù)f(x)=x|x-a|+2x.
          (1)若a=2,求函數(shù)f(x)在區(qū)間[0,3]上的最大值;
          (2)若a>2,寫出函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間(不必證明);
          (3)若存在a∈[-2,4],使得關(guān)于x的方程f(x)=t•f(a)有三個不相等的實數(shù)解,求實數(shù)t的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,也稱可入肺顆粒物,2012年3月2日,國家環(huán)保部發(fā)布了新修訂的《環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》,其中規(guī)定:居民區(qū)中的PM2.5年平均濃度不得超過35微克/立方米,PM2.5的24小時平均濃度不得超過75微克/立方米.某城市環(huán)保部門隨機(jī)抽取了一居民區(qū)去年40天的PM2.5的24小時平均濃度的監(jiān)測數(shù)據(jù),數(shù)據(jù)統(tǒng)計如下:
          組別 PM2.5(微克/立方米) 頻數(shù)(天) 頻率
          第一組 (0,15] 4 0.1
          第二組 (15,30] 12 0.3
          第三組 (30,45] 8 0.2
          第四組 (45,60] 8 0.2
          第五組 (60,75] 4 0.1
          第六組 (75,90] 4 0.1
          (Ⅰ)求該樣本的平均數(shù)的估計值,并根據(jù)樣本估計總體的思想,從PM2.5的年平均濃度考慮,判斷該居民區(qū)的環(huán)境是否需要改進(jìn),并說明理由;
          (Ⅱ)從這40天中,隨機(jī)抽取2天,記這2天中該居民區(qū)PM2.5的24小時平均濃度符合《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)》的天數(shù)為ξ,求ξ的分布列及數(shù)學(xué)期望E(ξ).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知圓C過點p(0,2,)O(0,0),Q(4,0)三點:
          (Ⅰ)求圓C的方程;
          (Ⅱ)過點A(2,2)的直線l與圓C交于M,N兩點,且|MN|=4,求直線l方程.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知關(guān)于x的一元二次函數(shù)f(x)=b2x2-(a+1)x+1.
          (Ⅰ)若a,b分別表示將一覆蓋質(zhì)地均勻的正方體骰子(六個面的點數(shù)分別為1,2,3,4,5,6)先后拋擲兩次時第一次、第二次出現(xiàn)的點數(shù),求y=f(x)恰有一個零點的概率;
          (Ⅱ)若a,b∈[1,6],求滿足y=f(x)的零點的概率.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          求函數(shù)y=x3-3x2+x的圖象上過原點的切線方程
           

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          同步練習(xí)冊答案