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        1. 【題目】已知集合A={x|3≤x<7},B={x|4<x<10},C={x|x<a},求:(1)A∪B;(CRA)∩(CRB); (2)若C∩BA,求a的取值范圍.
          (1)求A∪B;(CRA)∩(CRB);
          (2)若C∩BA,求a的取值范圍.

          【答案】
          (1)

          解:由集合A={x|3≤x<7},B={x|4<x<10},

          把兩集合表示在數(shù)軸上如圖所示:

          得到A∪B={x|3≤x<7}∪{x|4<x<10},

          ={x|3≤x<10};

          根據(jù)全集為R,得到CRA={x|x<3或x≥7};

          CRB={x|x≤4或x≥10};

          則(CRA)∩(CRB)={x|x<3或x≥10}.


          (2)

          解:由C∩BA得,a≤7.


          【解析】(1)根據(jù)并集的定義,A∪B表示既屬于集合A又屬于集合B的元素組成的集合,根據(jù)集合A={x|3≤x<7},B={x|2<x<10},求出A與B的并集即可;先根據(jù)全集R和集合A求出集合A,B的補(bǔ)集,然后求出A補(bǔ)集與B補(bǔ)集的交集即可.(2)因集合C含有參數(shù),由子集的定義求出a的范圍即可.
          【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解交、并、補(bǔ)集的混合運(yùn)算(求集合的并、交、補(bǔ)是集合間的基本運(yùn)算,運(yùn)算結(jié)果仍然還是集合,區(qū)分交集與并集的關(guān)鍵是“且”與“或”,在處理有關(guān)交集與并集的問(wèn)題時(shí),常常從這兩個(gè)字眼出發(fā)去揭示、挖掘題設(shè)條件,結(jié)合Venn圖或數(shù)軸進(jìn)而用集合語(yǔ)言表達(dá),增強(qiáng)數(shù)形結(jié)合的思想方法).

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】設(shè)mn是兩條不同的直線,αβ是兩個(gè)不同的平面,給出下列四個(gè)命題:

          ①若mnmβ,則nβ

          ②若mα,mβ,則αβ;

          ③若mn,mβ,則nβ;

          ④若mα,mβ,則αβ.

          其中真命題的個(gè)數(shù)為(  )

          A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,且a1<0,若存在自然數(shù)m≥3,使得amSm,則當(dāng)nm時(shí),Snan的大小關(guān)系是(  )

          A. Snan B. Snan

          C. Snan D. 大小不能確定

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下面程序運(yùn)行后,a,b,c的值各等于 ( )
          a = 3
          b =" -" 5
          c = 8
          a = b
          b = c
          c = a
          PRINT a, b, c
          END
          A.–5,8,-5
          B.–5,8,3
          C.8,–5,3
          D.8,–5,8

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知p:(x+3)(x-1)>0,qx>a2-2a-2,若﹁p是﹁q的充分不必要條件,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是( )

          A. [-1,+∞) B. [3,+∞)

          C. (-∞,-1]∪[3,+∞) D. [-1,3]

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知定義在R上的函數(shù)f(x)=2|xm|-1(m為實(shí)數(shù))為偶函數(shù),記af(log0.53),bf(log25),cf(2m),則a,bc的大小關(guān)系為(  )

          A. abc B. acb

          C. cab D. cba

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某學(xué)校舉辦科技節(jié)活動(dòng),有甲、乙、丙、丁四個(gè)團(tuán)隊(duì)參加“智能機(jī)器人”項(xiàng)目比賽,該項(xiàng)目只設(shè)置一個(gè)一等獎(jiǎng).在評(píng)獎(jiǎng)揭曉前,小張、小王、小李、小趙四位同學(xué)對(duì)這四個(gè)參賽團(tuán)隊(duì)的獲獎(jiǎng)結(jié)果預(yù)測(cè)如下:

          小張說(shuō):“甲或乙團(tuán)隊(duì)獲得一等獎(jiǎng)”; 小王說(shuō):“丁團(tuán)隊(duì)獲得一等獎(jiǎng)”;

          小李說(shuō):“乙、丙兩個(gè)團(tuán)隊(duì)均未獲得一等獎(jiǎng)”; 小趙說(shuō):“甲團(tuán)隊(duì)獲得一等獎(jiǎng)”.

          若這四位同學(xué)中只有兩位預(yù)測(cè)結(jié)果是對(duì)的,則獲得一等獎(jiǎng)的團(tuán)隊(duì)是( )

          A. B. C. D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知A={﹣1,3,m},集合B={3,4},若BA,則實(shí)數(shù)m=

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】有50件產(chǎn)品,編號(hào)從1至50,現(xiàn)從中抽5件檢驗(yàn),用系統(tǒng)抽樣的方法確定所抽的編號(hào)可能是(
          A.6,11,16,21,26
          B.3,13,23,33,43
          C.5,15,25,36,47
          D.10,20,29,39,49

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