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        1. 古希臘畢達(dá)哥拉斯學(xué)派的數(shù)學(xué)家研究過(guò)各種多邊形數(shù).如三角形數(shù),第個(gè)三角形數(shù)為.記第個(gè)邊形數(shù)為),以下列出了部分邊形數(shù)中第個(gè)數(shù)的表達(dá)式:
          三角形數(shù)             正方形數(shù)  
          五邊形數(shù)             六邊形數(shù)  
          可以推測(cè)的表達(dá)式,由此計(jì)算            .

          解析試題分析:事實(shí)上我們可以換種方式來(lái)表達(dá)這些多邊形數(shù),如:,,,從中不難發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律:就是表示以為首相,為公差的等差數(shù)列前項(xiàng)的和,即有,所以.
          考點(diǎn):推理知識(shí)和等差數(shù)列知識(shí)的綜合.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

          已知數(shù)列{an}…,依它的10項(xiàng)的規(guī)律,則a99+a100的值為(     )

          A. B. C. D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

          在用數(shù)學(xué)歸納法證明時(shí),在驗(yàn)證當(dāng)時(shí),等式左邊為(   )

          A.1B.C.D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

          將全體正整數(shù)排成一個(gè)三角形數(shù)陣:
          1
          2   3
          4   5   6
          7   8   9  10
          按照以上排列的規(guī)律,第n 行(n ≥3)從左向右的第3 個(gè)數(shù)為         __.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

          甲、乙、丙三位同學(xué)被問(wèn)到是否去過(guò)、、三個(gè)城市時(shí),
          甲說(shuō):我去過(guò)的城市比乙多,但沒(méi)去過(guò)城市;
          乙說(shuō):我沒(méi)去過(guò)城市;
          丙說(shuō):我們?nèi)巳ミ^(guò)同一城市;
          由此可判斷乙去過(guò)的城市為_(kāi)_______.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

          設(shè)ΔABC的三邊長(zhǎng)分別為、、,ΔABC的面積為,則ΔABC的內(nèi)切圓半徑為
          將此結(jié)論類(lèi)比到空間四面體:設(shè)四面體S—ABCD的四個(gè)面的面積分別為,,,
          體積為,則四面體的內(nèi)切球半徑=           

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

          已知,則       

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

          已知:.
          由以上兩式,可以類(lèi)比得到:__________________________.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

          [2014·長(zhǎng)春調(diào)研]用火柴棒擺“金魚(yú)”,如圖所示:

          按照上面的規(guī)律,第n條“金魚(yú)”需要火柴棒的根數(shù)為_(kāi)_______.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案