已知函數(shù)且
,
(1)求的值;
(2)判斷在
上的單調(diào)性,并用定義給予證明.
(1)1;(2)單調(diào)遞增.
解析試題分析:
解題思路:(1)將代入
的解析式,求
值;(2)利用單調(diào)性的定義證明即可.
規(guī)律總結(jié):利用單調(diào)函數(shù)的定義證明函數(shù)的單調(diào)性的一般步驟:①設(shè)值、代值;②作差變形;③判斷正負(fù);④下結(jié)論.
試題解析:(1)因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/bc/e2/bcee28dbb3eb1fbacb668b2ebf1d218c.png" style="vertical-align:middle;" />,所以,所以.
(2)在
上為單調(diào)增函數(shù)
證明:設(shè),則
,
因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/d7/7/o3dt93.png" style="vertical-align:middle;" />,所以,
,所以
,
所以在
上為單調(diào)增函數(shù).
考點(diǎn):函數(shù)的單調(diào)性.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)的圖象上一點(diǎn)P(1,0),且在P點(diǎn)處的切線與直線
平行.
(1)求函數(shù)的解析式;
(2)求函數(shù)在區(qū)間[0,t](0<t<3)上的最大值和最小值;
(3)在(1)的結(jié)論下,關(guān)于x的方程在區(qū)間[1,3]上恰有兩個相異的實(shí)根,求實(shí)數(shù)c的取值范圍
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知定義域?yàn)镽的函數(shù)f(x)為奇函數(shù),且滿足f(x+2)=-f(x),當(dāng)x∈[0,1]時,f(x)=2x-1.
(1)求f(x)在[-1,0)上的解析式;
(2)求f(24)的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
給出下列命題:
①已知函數(shù)在點(diǎn)
處連續(xù),則
;
②若不等式對于一切非零實(shí)數(shù)
均成立,則實(shí)數(shù)
的取值范圍是
③不等式的解集是
④如果的三個內(nèi)角的余弦值分別等于
的三個內(nèi)角的正弦值,則
為
銳角三角形,為鈍角三角形.其中真命題的序號是
(將所有真命題的序號都填上)
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