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        1. 直線(xiàn)l:x-y-a=0和圓O:x2-4x+y2=0交于A、B兩點(diǎn),且線(xiàn)段AB長(zhǎng)為2
          2
          ,則實(shí)數(shù)a的值是(  )
          分析:把圓的方程化為標(biāo)準(zhǔn)方程,找出圓心坐標(biāo)和圓的半徑r,利用點(diǎn)到直線(xiàn)的距離公式求出圓心到已知直線(xiàn)的距離d,由求出的d與半徑r,根據(jù)垂徑定理與勾股定理可求a
          解答:解:把圓的方程化為標(biāo)準(zhǔn)方程得:(x-2)2+y2=4,
          ∴圓心坐標(biāo)為(2,0),半徑r=2,
          ∴圓心到直線(xiàn)x+2y=0的距離d=
          |2-0-a|
          2
          =
          |2-a|
          2

          ∵|AB|=2
          2

          (
          2
          )
          2
          +
          (2-a)2
          2
          =4
          ,解得a=0或a=4
          故選D
          點(diǎn)評(píng):此題考查了直線(xiàn)與圓相交的性質(zhì),勾股定理以及垂徑定理.當(dāng)直線(xiàn)與圓相交時(shí),常常過(guò)圓心作直線(xiàn)的垂直,由弦心距、圓的半徑以及弦長(zhǎng)得一半構(gòu)造直角三角形,利用勾股定理求出直線(xiàn)被圓所截得弦的長(zhǎng)度.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          已知圓C的方程為x2+y2-4x=0,圓被直線(xiàn)l:x+y+a=0截得的弦長(zhǎng)為2
          3
          ,則a=( 。
          A、2+
          2
          B、
          2
          C、2±
          2
          D、-2±
          2

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          已知圓C:x2+y2=4與直線(xiàn)L:x+y+a=0相切,則a=( 。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知圓心在直線(xiàn)y=-x上,半徑為2
          2
          的圓C與直線(xiàn)y=x相切于坐標(biāo)原點(diǎn)O.
          (Ⅰ)求圓C的方程;
          (Ⅱ)若直線(xiàn)l:x-y+a=0與圓C相交,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年四川省遂寧市蓬溪縣蓬南中學(xué)高三(上)第五次月考數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:選擇題

          直線(xiàn)l:x-y-a=0和圓O:x2-4x+y2=0交于A、B兩點(diǎn),且線(xiàn)段AB長(zhǎng)為,則實(shí)數(shù)a的值是( )
          A.0或1
          B.1或2
          C.0
          D.0或4

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          同步練習(xí)冊(cè)答案