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        1. 【題目】“所有9的倍數(shù)都是3的倍數(shù),某奇數(shù)是9的倍數(shù),故某奇數(shù)是3的倍數(shù).”上述推理( )

          A. 大前提錯 B. 小前提錯 C. 結(jié)論錯 D. 正確

          【答案】D

          【解析】分析:要分析一個演繹推理是否正確,主要觀察所給的大前提,小前提和結(jié)論是否都正確,根據(jù)三個方面都正確,得到結(jié)論.

          詳解:所有9的倍數(shù)都是3的倍數(shù),某奇數(shù)是9的倍數(shù),故某奇數(shù)是3的倍數(shù),

          大前提:所有9的倍數(shù)都是3的倍數(shù),

          小前提:某奇數(shù)是9的倍數(shù),

          結(jié)論:故某奇數(shù)是3的倍數(shù),

          這個推理是正確的,

          故選:A.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

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          【題目】算法的計算規(guī)則以及相應(yīng)的計算步驟必須是唯一確定的,既不能含糊其辭,也不能有多種可能.這里指的是算法的

          A. 有序性 B. 明確性

          C. 可行性 D. 不確定性

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下面為一個求50個數(shù)的平均數(shù)的程序,在橫線上應(yīng)填充的語句為

          S=0

          i=1

          DO

          INPUT x

          S=S+x

          i=i+1

          LOOP UNTIL __________

          a=S/20

          PRINT a

          END

          A. i>50 B. i<50 C. i>=50 D. i<=50

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】對于在區(qū)間上有意義的兩個函數(shù),如果對任意的,均有,則稱上是接近的,否則稱上是非接近的.現(xiàn)在有兩個函數(shù),現(xiàn)給定區(qū)間.

          1)若,判斷是否在給定區(qū)間上接近;

          2)是否存在,使得在給定區(qū)間上是接近的;若存在,求的取值范圍;若不存在,請說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)、為常數(shù)).

          1)若,解不等式

          2)當(dāng)時,存在實數(shù),使函數(shù)的定義域與值域均為,求此時實數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,矩形和矩形所在平面互相垂直,與平面及平面所成的角分別為,、分別為的中點,且.

          1)求證:平面;

          2)求線段的長;

          3)求二面角的平面角的正弦值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知橢圓的中心在原點,一個長軸端點為,離心率,過P分別作斜率為的直線PAPB,交橢圓于點AB。

          1求橢圓的方程;

          2,則直線AB是否經(jīng)過某一定點?

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          【題目】如圖所示的幾何體中,四邊形ABCD是矩形,平面ABCD平面ABE,已知AB2,AEBE,且當(dāng)規(guī)定主視圖方向垂直平面ABCD時,該幾何體的側(cè)視圖的面積為MN分別是線段DE、CE上的動點,則AMMNNB的最小值為________

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          【題目】三直線ax+2y+8=0,4x+3y=10,2xy=10相交于一點,則a的值是

          A. -2 B. -1 C. 0 D. 1

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