【題目】如圖,三棱柱中,
平面
,
,點
是
中點.
(1)求證: ;
(2)若,
,
,求二面角
的余弦值.
【答案】(1)見解析. (2).
【解析】試題分析:(1)根據(jù)等腰三角形易得,由線面垂直可得
,由線面垂直判定定理可得
平面
,故而可得結(jié)論;(2)以
,
為
軸建立如圖所示空間直角坐標系,分別求出面
的一個法向量
,面
的一個法向量
,求出向量夾角即可得結(jié)論.
試題解析:(1)證明:∵,
是
中點,∴
,
∵平面
,平面
平面
,∴
平面
,
又平面
,∴
,
∵,
,
平面
,
∴平面
,
∵平面
,∴
.
(2)解:取中點
,連
,
以,
為
軸建立如圖所示空間直角坐標系,
由,
,
,知
,
,
∴,
,
又,∴
,
,
,
,
,
,
設(shè)平面的一個法向量為
,
則,取
得
,
同理,得平面的一個法向量
,
∴,
∴二面角的余弦值為
.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某地區(qū)高考實行新方案,規(guī)定:語文、數(shù)學(xué)和英語是考生的必考科目,考生還須從物理、化學(xué)、生物、歷史、地理和政治六個科目中選取三個科目作為選考科目.若一名學(xué)生從六個科目中選出了三個科目作為選考科目,則稱該學(xué)生的選考方案確定;否則,稱該學(xué)生選考方案待確定.例如,學(xué)生甲選擇“物理、化學(xué)和生物”三個選考科目,則學(xué)生甲的選考方案確定,“物理、化學(xué)和生物”為其選考方案.
某學(xué)校為了了解高一年級420名學(xué)生選考科目的意向,隨機選取30名學(xué)生進行了一次調(diào)查,統(tǒng)計選考科目人數(shù)如下表:
性別 | 選考方案確定情況 | 物理 | 化學(xué) | 生物 | 歷史 | 地理 | 政治 |
男生 | 選考方案確定的有6人 | 6 | 6 | 3 | 1 | 2 | 0 |
選考方案待確定的有8人 | 5 | 4 | 0 | 1 | 2 | 1 | |
女生 | 選考方案確定的有10人 | 8 | 9 | 6 | 3 | 3 | 1 |
選考方案待確定的有6人 | 5 | 4 | 0 | 0 | 1 | 1 |
(Ⅰ)試估計該學(xué)校高一年級確定選考生物的學(xué)生有多少人?
(Ⅱ)寫出選考方案確定的男生中選擇“物理、化學(xué)和地理”的人數(shù).(直接寫出結(jié)果)
(Ⅲ)從選考方案確定的男生中任選2名,試求出這2名學(xué)生選考科目完全相同的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在直三棱柱中,底面
是邊長為
的等邊三角形,
為
的中點,側(cè)棱
,點
在
上,點
在
上,且
,
.
(1)證明:平面平面
;
(2)求二面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知命題:關(guān)于
的不等式
無解;命題
:指數(shù)函數(shù)
是增函數(shù).
(1)若命題為真命題,求
的取值范圍;
(2)若滿足為假命題
為真命題的實數(shù)
取值范圍是集合
,集合
,且
,求實數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標系與參數(shù)方程
在直角坐標系中,直線
的參數(shù)方程為
(其中t為參數(shù)),在以原點O為極點,以
軸為極軸的極坐標系中,曲線C的極坐標方程為
.
(1)求直線的普通方程及曲線
的直角坐標方程;
(2)設(shè)是曲線
上的一動點,
的中點為
,求點
到直線
的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】給出下列說法:
①數(shù)列,
,
,
,
…的一個通項公式是
;
②當(dāng)時,不等式
對一切實數(shù)x都成立;
③函數(shù)是周期為
的奇函數(shù);
④兩兩相交且不過同一點的三條直線必在同一個平面內(nèi).
其中,正確說法序號是_________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),
.
(1)若時,求函數(shù)
的最小值;
(2)若函數(shù)既有極大值又有極小值,求實數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:函數(shù).
()求函數(shù)
的極值.
()證明:當(dāng)
時,
.
()當(dāng)
時,方程
無解,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線的頂點在原點,焦點在
軸上,且拋物線上有一點
到焦點
的距離為3 ,直線
與拋物線
交于
,
兩點,
為坐標原點。
(1)求拋物線的方程;
(2)求的面積
.
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