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        1. 已知函數(shù)上的最大值為
          求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
          求證:對(duì)任何正整數(shù),都有;
          設(shè)數(shù)列的前項(xiàng)和,求證:對(duì)任何正整數(shù),都有成立

          (1);(2)證明過(guò)程見解析;(3)證明過(guò)程見解析.

          解析試題分析:(1)判斷上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,處取得最大值,即可求得數(shù)列的通項(xiàng)公式;
          (2)當(dāng)時(shí),欲證 ,只需證明, 
          (3)利用(2)的結(jié)論得,再由對(duì)其進(jìn)行放縮得:
          ,可得證.
          (1)
                       
          當(dāng)時(shí),由知:   
                           
          時(shí),;時(shí),;
          上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,
          處取得最大值,
          .   
          (2)當(dāng)時(shí),欲證 ,
          只需證明            

          .     
          所以,當(dāng)時(shí),都有成立.
          (3)

          所以,對(duì)任意正整數(shù),都有成立.
          考點(diǎn): 數(shù)列的概念及簡(jiǎn)單表示法;數(shù)列與不等式;數(shù)列求和放縮.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

          若數(shù)列是正項(xiàng)數(shù)列,且,則
                         

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          已知數(shù)列的前項(xiàng)和
          (1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
          (2)求的最大或最小值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          已知數(shù)列{}是等差數(shù)列,其中每一項(xiàng)及公差均不為零,設(shè)=0()是關(guān)于的一組方程.
          (1)求所有這些方程的公共根;
          (2)設(shè)這些方程的另一個(gè)根為,求證,,,…, ,…也成等差數(shù)列.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          已知數(shù)列滿足:其中,數(shù)列滿足:
          (1)求;
          (2)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
          (3)是否存在正數(shù)k,使得數(shù)列的每一項(xiàng)均為整數(shù),如果不存在,說(shuō)明理由,如果存在,求出所有的k.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          設(shè)正整數(shù)數(shù)列滿足:,且對(duì)于任何,有
          (1)求;
          (2)求數(shù)列的通項(xiàng)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          已知函數(shù)f(x)=ax2+bx(a≠0)的導(dǎo)函數(shù)f′(x)=-2x+7,數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,點(diǎn)Pn(n,Sn)(n∈N*)均在函數(shù)y=f(x)的圖象上,求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式及Sn的最大值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          在正項(xiàng)等比數(shù)列中,公比,的等比中項(xiàng)是
          (1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
          (2)若,判斷數(shù)列的前項(xiàng)和是否存在最大值,若存在,求出使最大時(shí)的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          已知數(shù)列是等比數(shù)列,首項(xiàng).
          (l)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
          (2)設(shè)數(shù)列,證明數(shù)列是等差數(shù)列并求前n項(xiàng)和.

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