如右圖所示的程序框圖的輸出值.則輸入值 A．B．C．D．題目和參考答案——青夏教育精英家教網(wǎng)—

如右圖所示的程序框圖的輸出值

，則輸入值

( ▲ )

A．	B．
C．	D．

若

，則

，所以

，解得

；當(dāng)

時，

，所以

即

，故

。綜上可得，輸入值

滿足

或

，故選D

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下列的流程圖示中表示選擇結(jié)構(gòu)的是（）

A. B. C. D.

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根據(jù)如圖所示的偽代碼,當(dāng)輸入

的值為3時,最后輸出的S的值
為 ▲ .

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

執(zhí)行如圖的程序框圖，那么輸出

的值是（）

A．

B．

C．1

D．2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

一個算法的程序框圖如下圖所示，若該程序輸出的結(jié)果為

，則判斷框中應(yīng)填入
的條件是( )

A．

B．

C．

D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

已知程序框圖如右，則輸出的

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建立數(shù)學(xué)模型一般都要經(jīng)歷下列過程：從實際情境中提出問題，建立數(shù)學(xué)模型，通過計算或推導(dǎo)得到結(jié)果，結(jié)合實際情況進(jìn)行檢驗.如果合乎實際，就得到可以應(yīng)用的結(jié)果，否則重新審視問題的提出、建模、計算和推導(dǎo)得到結(jié)果的過程，直到得到合乎實際的結(jié)果為止.請設(shè)計一個流程圖表示這一過程.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

已知一個5次多項式為