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          【題目】f(x)是定義在(﹣∞,+∞)上的偶函數,且在 (﹣∞,0]上是增函數,設a=f(log47),b=f( ),c=f(0.20.6),則a,b,c大小關系是

          【答案】c>a>b
          【解析】解:f(x)是定義在(﹣∞,+∞)上的偶函數,且在 (﹣∞,0]上是增函數,

          故f(x)在[0,+∞)上是減函數,

          ∵a=f(log47),b=f( ),c=f(0.20.6),

          ∵log47=log2 >1,∵ =﹣log23=﹣log49<﹣1,0<0.20.6<1,

          ∴|log23|>|log47|>|0.20.6|>0,∴f(0.20.6)>f( log47)>f( ),即 c>a>b,

          所以答案是:c>a>b.

          【考點精析】解答此題的關鍵在于理解奇偶性與單調性的綜合的相關知識,掌握奇函數在關于原點對稱的區(qū)間上有相同的單調性;偶函數在關于原點對稱的區(qū)間上有相反的單調性.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中數學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在空間直角坐標系中有直三棱柱ABC﹣A1B1C1 , CA=CC1=2CB,則直線BC1與直線AB1夾角的余弦值為( )

          A.
          B.
          C.
          D.

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          科目:高中數學 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,四棱錐P﹣ABCD的底面為直角梯形,∠ADC=∠DCB=90°,AD=1,BC=3,PC=CD=2,PC⊥底面ABCD,E為AB的中點.

          (1)求證:平面PDE⊥平面PAC;
          (2)求直線PC與平面PDE所成的角的正弦值.

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          科目:高中數學 來源: 題型:

          【題目】在直角坐標系xOy中,設動點P到定點F(1,0)的距離與到定直線l:x=﹣1的距離相等,記P的軌跡為Γ.又直線AB的一個方向向量 且過點(1,0),AB與Γ交于A、B兩點,求|AB|的長.

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          科目:高中數學 來源: 題型:

          【題目】已知冪函數f(x)=(﹣2m2+m+2)xm+1為偶函數.
          (1)求f(x)的解析式;
          (2)若函數y=f(x)﹣2(a﹣1)x+1在區(qū)間(2,3)上為單調函數,求實數a的取值范圍.

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          科目:高中數學 來源: 題型:

          【題目】設函數f(x)=|x﹣a|+5x.
          (1)當a=﹣1時,求不等式f(x)≤5x+3的解集;
          (2)若x≥﹣1時有f(x)≥0,求a的取值范圍.

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          科目:高中數學 來源: 題型:

          【題目】設f(x)是(﹣∞,+∞)上的奇函數,且f(x+2)=﹣f(x),當0≤x≤1時,f(x)=x.
          (1)求f(π)的值;
          (2)求﹣1≤x≤3時,f(x)的解析式;
          (3)當﹣4≤x≤4時,求f(x)=m(m<0)的所有實根之和.

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          科目:高中數學 來源: 題型:

          【題目】已知關于x的二次方程x2+2mx+2m+1=0.
          (Ⅰ)若方程有兩根,其中一根在區(qū)間(﹣1,0)內,另一根在區(qū)間(1,2)內,求m 的取值范圍.
          (Ⅱ)若方程兩根均在區(qū)間(0,1)內,求m的取值范圍.

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          科目:高中數學 來源: 題型:

          【題目】已知△ABC的周長為 +1,且sinA+sinB= sinC (I)求邊AB的長;
          (Ⅱ)若△ABC的面積為 sinC,求角C的度數.

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