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        1. 【題目】隨著馬拉松運(yùn)動在全國各地逐漸興起,參與馬拉松訓(xùn)練與比賽的人數(shù)逐年增加.為此,某市對參加馬拉松運(yùn)動的情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)調(diào)査,其中一項(xiàng)是調(diào)査人員從參與馬拉松運(yùn)動的人中隨機(jī)抽取100人,對其每月參與馬拉松運(yùn)動訓(xùn)練的夭數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),得到以下統(tǒng)計(jì)表;

          平均每月進(jìn)行訓(xùn)練的天數(shù)

          人數(shù)

          15

          60

          25

          1)以這100人平均每月進(jìn)行訓(xùn)練的天數(shù)位于各區(qū)間的頻率代替該市參與馬拉松訓(xùn)練的人平均每月進(jìn)行訓(xùn)練的天數(shù)位于該區(qū)間的概率.從該市所有參與馬拉松訓(xùn)練的人中隨機(jī)抽取4個人,求恰好有2個人是“平均每月進(jìn)行訓(xùn)練的天數(shù)不少于20天”的概率;

          2)依據(jù)統(tǒng)計(jì)表,用分層抽樣的方法從這100個人中抽取12個,再從抽取的12個人中隨機(jī)抽取3個,表示抽取的是“平均每月進(jìn)行訓(xùn)練的天數(shù)不少于20天”的人數(shù),求的分布列及數(shù)學(xué)期望

          【答案】1;(2)分布列詳見解析,數(shù)學(xué)期望

          【解析】

          1)由題意可得,由二項(xiàng)分布的概率公式即可得解;

          2)先利用分層抽樣的概念算出各組抽取的人數(shù),根據(jù)超幾何分布的概率公式求出、后即可列出分布列,進(jìn)而即可求得期望.

          1)記平均每月進(jìn)行訓(xùn)練的天數(shù)不少于20為事件A,

          由表可知,所以

          2)由題意得:抽取的的人數(shù)為;的人數(shù)為

          從抽取的12個人中隨機(jī)抽取3個,表示抽取的是“平均每月進(jìn)行訓(xùn)練的天數(shù)不少于20天”的人數(shù),Y的可能取值為0,1,23,

          ;

          ;

          所以的分布列為:

          Y

          0

          1

          2

          3

          P

          所以的數(shù)學(xué)期望.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】設(shè)拋物線的焦點(diǎn)為,準(zhǔn)線為,為過焦點(diǎn)且垂直于軸的拋物線的弦,已知以為直徑的圓經(jīng)過點(diǎn).

          1)求的值及該圓的方程;

          2)設(shè)上任意一點(diǎn),過點(diǎn)的切線,切點(diǎn)為,證明:.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知定義在上的函數(shù),對任意,都有成立,若函數(shù)的圖象關(guān)于直線對稱,則

          A.B.C.D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù),.

          (1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間與極值.

          (2)當(dāng)時,是否存在,使得成立?若存在,求實(shí)數(shù)的取值范圍,若不存在,請說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某景點(diǎn)共有999級臺階,寓意長長久久.游客甲上臺階時,可以一步走一個臺階,也可以一步走兩個臺階,無其它可能.若甲每步上一個臺階的概率為,每步上兩個臺階的概率也為.為了簡便描述問題,我們約定,甲從0級臺階開始向上走,一步走一個臺階記1分,一步走兩個臺階記2分,記甲登上第個臺階的概率為,其中,且.

          1)甲走3步時所得分?jǐn)?shù)為,求的分布列和數(shù)學(xué)期望;

          2)證明:當(dāng),且時,數(shù)列是等比數(shù)列,并求甲登上第100級臺階的概率.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】2020年席卷全球的新冠肺炎給世界人民帶來了巨大的災(zāi)難,面對新冠肺炎,早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早隔離、早治療是有效防控疾病蔓延的重要舉措之一.某社區(qū)對位居民是否患有新冠肺炎疾病進(jìn)行篩查,先到社區(qū)醫(yī)務(wù)室進(jìn)行口拭子核酸檢測,檢測結(jié)果成陽性者,再到醫(yī)院做進(jìn)一步檢查,己知隨機(jī)一人其口拭子核酸檢測結(jié)果成陽性的概率為%,且每個人的口拭子核酸是否呈陽性相互獨(dú)立.

          1)假設(shè)該疾病患病的概率是%,且患病者口拭子核酸呈陽性的概率為%,設(shè)這位居民中有一位的口拭子核酸檢測呈陽性,求該居民可以確診為新冠肺炎患者的概率;

          2)根據(jù)經(jīng)驗(yàn),口拭子核酸檢測采用分組檢測法可有效減少工作量,具體操作如下:將位居民分成若干組,先取每組居民的口拭子核酸混在一起進(jìn)行檢測,若結(jié)果顯示陰性,則可斷定本組居民沒有患病,不必再檢測;若結(jié)果顯示陽性,則說明本組中至少有一位居民患病,需再逐個進(jìn)行檢測,現(xiàn)有兩個分組方案:

          方案一:將位居民分成組,每組人;

          方案二:將位居民分成組,每組人;

          試分析哪一個方案的工作量更少?

          (參考數(shù)據(jù):,

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,橢圓的左、右焦點(diǎn)分別為,橢圓上一點(diǎn)與兩焦點(diǎn)構(gòu)成的三角形的周長為6,離心率為,

          (Ⅰ)求橢圓的方程;

          (Ⅱ)過點(diǎn)的直線交橢圓兩點(diǎn),問在軸上是否存在定點(diǎn),使得為定值?證明你的結(jié)論.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知A,B是橢圓C)的左右頂點(diǎn),P點(diǎn)為橢圓C上一點(diǎn),點(diǎn)P關(guān)于x軸的對稱點(diǎn)為H,且

          1)若橢圓C經(jīng)過了圓的圓心,求橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程;

          2)在(1)的條件下,拋物線D的焦點(diǎn)F與點(diǎn)關(guān)于y軸上某點(diǎn)對稱,且拋物線D與橢圓C在第四象限交于點(diǎn)Q,過點(diǎn)Q作直線與拋物線D有唯一公共點(diǎn),求該直線與兩坐標(biāo)軸圍成的三角形面積.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在中美組織的暑假中學(xué)生交流會結(jié)束時,中方組織者將孫悟空、豬八戒、沙和尚、唐三藏、白龍馬的彩色陶俑各一個送給來中國參觀的美國中學(xué)生湯姆、杰克、索菲婭,每個人至少一個,且豬八戒的彩色陶俑不能送給索菲婭,則不同的送法種數(shù)為_____.

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          同步練習(xí)冊答案