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        1. 已知函數(shù),(
          (1)當(dāng) 時,求的最大值;
          (2)若對任意的,總存在,使成立,求實數(shù)的取值范圍;
          (3)問取何值時,方程上有兩解?

          (1)當(dāng)時,;(2);(3)。

          解析試題分析:(1)
          設(shè),則

          ∴當(dāng)時,
          (2)當(dāng)   ∴值域為
          當(dāng)時,則

          ①當(dāng)時,值域為
          ②當(dāng)時,值域為
          而依據(jù)題意有的值域是值域的子集
             或  

          (3)化為
          上有兩解,
           則t∈
          上解的情況如下:
          ①當(dāng)在上只有一個解或相等解,
          有兩解

          ②當(dāng)時,有惟一解
          ③當(dāng)時,有惟一解
             
          考點:本題主要考查三角函數(shù)的和差倍半公式,三角函數(shù)、二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)。
          點評:中檔題,本題綜合考查三角函數(shù)的和差倍半公式,三角函數(shù)、二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)。應(yīng)用三角公式對三角函數(shù)式進(jìn)行化簡,以便于利用其它知識解題,是這類題的顯著特點。本題利用“換元法”,將問題轉(zhuǎn)化成二次函數(shù)問題。在解方程的過程中,要特別注意解答范圍。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知向量,函數(shù)
          (Ⅰ)求函數(shù)的最小正周期;(Ⅱ)若,求函數(shù)的值域。

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          A是銳角,求的值;

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          設(shè)函數(shù)圖像的一條對稱軸是直線.
          (1)求;(2)畫出函數(shù)在區(qū)間上的圖像(在答題紙上完成列表并作圖).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          設(shè)函數(shù)

          (1)求解析式;  
          (2)求函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間;
          (3)在給出的直角坐標(biāo)系中用“五點作圖法”畫出函數(shù)上的圖像.(要求列表、描點、連線)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù) 的部分圖象如圖所示:

          (Ⅰ)試確定的解析式;
          (Ⅱ)若, 求的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          設(shè)有函數(shù),若它們的最小正周期的和為,且,,的解析式。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          設(shè)函數(shù)f(x)=sin(2x+φ)(﹣π<φ<0),y=f(x)圖象的一條對稱軸是直線
          (I)求φ,并指出y=f(x)由y=sin2x作怎樣變換所得.
          (II)求函數(shù)y=f(x)的單調(diào)增區(qū)間;
          (III)畫出函數(shù)y=f(x)在區(qū)間[0,π]上的圖象.

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          同步練習(xí)冊答案