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          的內(nèi)角所對的邊為；則下列命題正確的__________________
          ①若；則      
          ②若；則  
          ③若；則  
          ④若；則
          ⑤若；則
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          ①②③
          

          解析試題分析：對于①若；則 故成立。 
          ②若；則成立 
          ③若；則 ，根據(jù)指數(shù)函數(shù)性質可知成立。
          ④若；則，同理結合均值不等式證明不成立。
          ⑤若；則，結合均值不等式可知，不成立，故填寫①②③
          考點：解三角形的運用
          點評：主要是考查了三角形中三邊的關系式以及命題的真假的判定，屬于基礎題。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          若不等式，對滿足的一切實數(shù)恒成立，則實數(shù)的取值范圍是                   
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          若不等式的解集為，則實數(shù)的取值范圍是     ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          用“”將從小到大排列是                 .
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          若不等式x2+2x+a≥-y2-2y對實數(shù)x，y都成立，則實數(shù)a范圍是
          A． a≥0 B． a≥1 C． a≥2 D．a(chǎn)≥3 
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          已知a，b，c∈{正實數(shù)}，且a2＋b2＝c2，當n∈N，n>2時比較cn與an＋bn的大�。�
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          已知不等式.
          （1）若不等式的解集為
          （2）若不等式的解集為.
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          給出下列條件：①1<a<b；②0<a<b<1；③0<a<1<b.其中，能使logb<loga<logab成立的條件的序號是________．(填所有可能的條件的序號)
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          若關于的不等式的解集為則實數(shù)的取值范圍是_________
          

			
          

			
          
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