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          把“二進制”數(shù)化為“五進制”數(shù)是（   ）
          A．B．C．D．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          C
          先轉(zhuǎn)化成“十進制”，再轉(zhuǎn)化為“五進制”數(shù).
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          寫出求方程ax2+bx+c=0(b≠0)的根的算法. 
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          有一個故事是講唐代大官楊塤提拔官員的經(jīng)過.他讓兩個資格職位相同的候選人解答下面這個問題，誰先答出就提拔誰.“有人在林中散步，無意中聽到幾個強盜在商量怎樣分配搶來的布匹.若每人分６匹，就剩５匹；若每人分７匹，就差８匹.問共有強盜幾人？布匹多少？” 
          你能用一個簡單算式求出強盜人數(shù)和布匹數(shù)嗎？
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          對賦值語句的描述正確的是（   ）
          ①可以給變量提供初值       ②將表達式的值賦給變量
          ③可以給一個變量重復賦值   ④不能給同一變量重復賦值
          A．①②③B．①②C．②③④D．①②④
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          某學校的組織結(jié)構(gòu)圖如下：

          則保衛(wèi)科的直接領導是________．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          試求288和123的最大公約數(shù). 
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          三進制數(shù)121(3)化為十進制數(shù)為     ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          二進制數(shù)的十進制數(shù)：_______________；十進制數(shù)的二進制數(shù)為：_________________.
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          如圖所示的程序圖輸出結(jié)果為sum=1320，則判斷框中應填 （    ）
          A．i≥9？B．i≥10？C．i≤10？D．i≤9？
          

			
          

			
          
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