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        1. 【題目】如圖,正三棱柱ABC-A1B1C1的所有棱長都為2,DCC1中點.

          (1)求證:AB1⊥平面A1BD;

          (2)求銳二面角A-A1D-B的余弦值;

          【答案】(1)中點,連結

          為正三角形,

          正三棱柱中,

          平面平面

          平面--------------------------------------2

          連結,

          在正方形中,分別為

          的中點,

          ,----------------------------------------------4

          .在正方形中,,

          平面----------------------------------------6

          (2)交于點,在平面中,作,連結

          (Ⅰ)平面,

          為二面角的平面角.----------------------8

          中,由等面積法可求得,又,

          所以二面角的正弦大小

          【解析】

          連結,在正方形中,O、D分別為邊BC,的中點。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知F2、F1是雙曲線 (a>0,b>0)的上、下焦點,點F2關于漸近線的對稱點恰好落在以F1為圓心,|OF1|為半徑的圓上,則雙曲線的離心率為(
          A.3
          B.
          C.2
          D.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】“楊輝三角”又稱“賈憲三角”,是因為賈憲約在公元1050年首先使用“賈憲三角”進行高次開方運算,而楊輝在公元1261年所著的《詳解九章算法》一書中,記錄了賈憲三角形數(shù)表,并稱之為“開方作法本源”圖.下列數(shù)表的構造思路就源于“楊輝三角”.該表由若干行數(shù)字組成,從第二行起,每一行中的數(shù)字均等于其“肩上”兩數(shù)之和,表中最后一行僅有一個數(shù),則這個數(shù)是 ( )

          2017 2016 2015 2014……6 5 4 3 2 1

          4033 4031 4029…………11 9 7 5 3

          8064 8060………………20 16 12 8

          16124……………………36 28 20

          ………………………

          A. B. C. D.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】電視傳媒公司為了解世界杯期間某地區(qū)電視觀眾對《戰(zhàn)斗吧足球》節(jié)目的收視情況,隨機抽取了100名觀眾進行調查,其中女性有55名.下面是根據(jù)調查結果繪制的觀眾日均收看該節(jié)目時間的頻率分布直方圖:

          (注:頻率分布直方圖中縱軸表示,例如,收看時間在分鐘的頻率是)

          將日均收看該足球節(jié)目時間不低于40分鐘的觀眾稱為“足球迷”.

          (1)根據(jù)已知條件完成下面的列聯(lián)表,并據(jù)此資料判斷是否可以認為“足球迷”與性別有關?如果有關,有多大把握?

          非足球迷

          足球迷

          合計

          10

          55

          合計

          (2)將上述調查所得到的頻率視為概率.現(xiàn)在從該地區(qū)大量電視觀眾中,采用隨機抽樣方法每次抽取1名觀眾,抽取3次,記被抽取的3名觀眾中的“足球迷”人數(shù)為.若每次抽取的結果是相互獨立的,求的分布列、均值和方差

          附:,

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知三棱柱ABC﹣A1B1C1中,側面ABB1A1為正方形,延長AB到D,使得AD=BD,平面AA1C1C⊥平面ABB1A1 , A1C1= AA1 , ∠C1A1A=

          (1)若E,F(xiàn)分別為C1B1 , AC的中點,求證:EF∥平面ABB1A1;
          (2)求平面A1B1C1與平面CB1D所成的銳二面角的余弦值.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知直線l的方程為3x+4y-12=0,求滿足下列條件的直線l的方程:

          (1)過點(-1,3),且與l平行的直線方程為________

          (2)過點(-1,3),且與l垂直的直線方程為__________

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知數(shù)列{an}滿足a1=1,an+1= (n∈N*),若bn+1=(n﹣2λ)( +1)(n∈N*),b1=﹣λ,且數(shù)列{bn}是單調遞增數(shù)列,則實數(shù)λ的取值范圍是(
          A.
          B.
          C.
          D.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)f(x)= x2﹣2ax+lnx(a∈R),x∈(1,+∞).
          (1)若函數(shù)f(x)有且只有一個極值點,求實數(shù)a的取值范圍;
          (2)對于函數(shù)f(x)、f1(x)、f2(x),若對于區(qū)間D上的任意一個x,都有f1(x)<f(x)<f2(x),則稱函數(shù)f(x)是函數(shù)f1(x)、f2(x)在區(qū)間D上的一個“分界函數(shù)”.已知f1(x)=(1﹣a2)lnx,f2(x)=(1﹣a)x2 , 問是否存在實數(shù)a,使得f(x)是函數(shù)f1(x)、f2(x)在區(qū)間(1,+∞)上的一個“分界函數(shù)”?若存在,求實數(shù)a的取值范圍;若不存在,說明理由.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知在△ABC中,角A,B,C所對的邊分別為a,b,c,且2sin Acos B=2sin C﹣sin B. ①求角A;
          ②若a=4 ,b+c=8,求△ABC 的面積.

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