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        1. 如圖,三棱柱中,平面,,的中點.

          (1)求證:∥平面;
          (2)求二面角的余弦值;
          (3)設(shè)的中點為,問:在矩形內(nèi)是否存在點,使得平面.若存在,求出點的位置,若不存在,說明理由.
          (1) 只需證;(2) ;(3)

          試題分析:(1)連結(jié),設(shè),連結(jié),在中,中點,
           中點,∴,又∵,
          ∥面.      4分
          (2)過且設(shè),連結(jié),∵,∴.又,∴,∴,∴為二面角的平面角,設(shè)為.      5分
          中,,由可得,
          ,即二面角的余弦值為.     8分
          (3)以為坐標原點,軸,軸,軸建立空間直角坐標系.
          依題意,得:、,假設(shè)存在

          平面,得:
           ∴
          同理,由得:
          即:在矩形內(nèi)是存在點,使得平面.此時點的距離為,到的距離為.      13分 
          點評:立體幾何中證明線面平行或面面平行都可轉(zhuǎn)化為“線線平行”,而證明線線平行一般有以下的一些方法: (1) 通過“平移”。 (2) 利用三角形中位線的性質(zhì)。 (3) 利用平行四邊形的性質(zhì)。 (4) 利用對應(yīng)線段成比例。 (5) 利用面面平行,等等。
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          如圖:在三棱錐中,,是直角三角形,,,點分別為的中點。

          ⑴求證:
          ⑵求直線與平面所成的角的大;
          ⑶求二面角的正切值。

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          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          (本小題滿分6分)
          如圖,在邊長為的菱形中,,,、分別是的中點.

          (1)求證: 面
          (2)求證:平面⊥平面;
          (3)求與平面所成的角的正切值.

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          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,在四棱錐中,底面是正方形,側(cè)面是正三角形,且平面⊥底面

          (1)求證:⊥平面
          (2)求直線與底面所成角的余弦值;
          (3)設(shè),求點到平面的距離.

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          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          (本小題滿分12分)
          如圖所示,△是正三角形,都垂直于平面,且,,的中點.

          (1)求證:∥平面
          (2)求三棱錐的體積.

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          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,在五面體ABCDEF中,,,

          (Ⅰ)求異面直線BF與DE所成角的余弦值;
          (Ⅱ)在線段CE上是否存在點M,使得直線AM與平面CDE所成角的正弦值為?若存在,試確定點M的位置;若不存在,請說明理由.

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          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

          在正方體中,下面結(jié)論錯誤的是( )
          A.BD//平面B.
          C.D.異面直線AD與所成角為450

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          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

          已知直線⊥平面,直線m平面,有下列命題:
          ⊥m;  ②∥m;
          ∥m;  ④⊥m
          其中正確命題的序號是               。

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          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

          BC是Rt△ABC的斜邊,AP⊥平面ABC,PD⊥BC于點D,則圖中共有直角三角形的個數(shù)是(  )
          A.8B.7C.6D.5

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