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        1. 【題目】如圖, 是邊長(zhǎng)為的正方形, 平面 平面, .

          (Ⅰ)求證: ;

          (Ⅱ)求三棱錐的體積.

          【答案】(Ⅰ)見(jiàn)解析;(Ⅱ) .

          【解析】試題分析:先證明,結(jié)合,根據(jù)線面垂直的判定定理可得平面從而可得結(jié)論;先根據(jù)勾股定理求底面三角形的三邊的長(zhǎng),進(jìn)而根據(jù)其特性求底面三角形的面積,再根據(jù)棱錐的體積公式求解即可.

          試題解析:(Ⅰ)證明:連接,

          因?yàn)?/span>是正方形,所以.

          因?yàn)?/span>平面 平面,

          所以.

          因?yàn)?/span>,所以平面.

          因?yàn)?/span>平面, 平面,所以.

          所以, , 四點(diǎn)共面.

          因?yàn)?/span>平面,所以.

          (Ⅱ)設(shè),連接, .

          由(Ⅰ)知, 平面,

          所以平面.

          因?yàn)槠矫?/span>將三棱錐分為兩個(gè)三棱錐,

          所以.

          因?yàn)檎叫?/span>的邊長(zhǎng)為, ,

          所以 .

          的中點(diǎn),連接,則 .

          所以等腰三角形的面積為 .

          所以

          .

          所以三棱錐的體積為.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】團(tuán)購(gòu)已成為時(shí)下商家和顧客均非常青睞的一種省錢、高校的消費(fèi)方式,不少商家同時(shí)加入多家團(tuán)購(gòu)網(wǎng).現(xiàn)恰有三個(gè)團(tuán)購(gòu)網(wǎng)站在市開(kāi)展了團(tuán)購(gòu)業(yè)務(wù), 市某調(diào)查公司為調(diào)查這三家團(tuán)購(gòu)網(wǎng)站在本市的開(kāi)展情況,從本市已加入了團(tuán)購(gòu)網(wǎng)站的商家中隨機(jī)地抽取了50家進(jìn)行調(diào)查,他們加入這三家團(tuán)購(gòu)網(wǎng)站的情況如下圖所示.

          (1)從所調(diào)查的50家商家中任選兩家,求他們加入團(tuán)購(gòu)網(wǎng)站的數(shù)量不相等的概率;

          (2)從所調(diào)查的50家商家中任取兩家,用表示這兩家商家參加的團(tuán)購(gòu)網(wǎng)站數(shù)量之差的絕對(duì)值,求隨機(jī)變量的分布列和數(shù)學(xué)期望;

          (3)將頻率視為概率,現(xiàn)從市隨機(jī)抽取3家已加入團(tuán)購(gòu)網(wǎng)站的商家,記其中恰好加入了兩個(gè)團(tuán)購(gòu)網(wǎng)站的商家數(shù)為,試求事件“”的概率.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】若函數(shù)g(x)=asinxcosx(a>0)的最大值為 ,則函數(shù)f(x)=sinx+acosx的圖象的一條對(duì)稱軸方程為(
          A.x=0
          B.x=﹣
          C.x=﹣
          D.x=﹣

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】為推行“新課堂”教學(xué)法,某化學(xué)老師分別用傳統(tǒng)教學(xué)和“新課堂”兩種不同的教學(xué)方式,在甲、乙兩個(gè)班級(jí)中進(jìn)行教學(xué)實(shí)驗(yàn),為了比較教學(xué)效果,期中考試后,分別從兩個(gè)班級(jí)中各隨機(jī)抽取20名學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),作出的莖葉圖如下圖,記成績(jī)不低于70分者為“成績(jī)優(yōu)良”.

          (1)分別計(jì)算甲、乙兩班20個(gè)樣本中,化學(xué)分?jǐn)?shù)前十的平均分,并大致判斷哪種教學(xué)方式的教學(xué)效果更佳;

          (2)由以上統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)填寫下面列聯(lián)表,并判斷能否在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)0.05的前提下認(rèn)為“成績(jī)優(yōu)良與教學(xué)方式有關(guān)”?

          附:參考公式: ,其中

          臨界值表:

          0.10

          0.05

          0.025

          0.010

          2.706

          3.841

          5.024

          6.635

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】為了得到函數(shù)y=3sin(2x+ )的圖象,只要把函數(shù)y=3sinx的圖象上所有的點(diǎn)(
          A.橫坐標(biāo)縮短到原來(lái)的 倍(縱坐標(biāo)不變),再把所得圖象所有的點(diǎn)向左平移 個(gè)單位長(zhǎng)度
          B.橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來(lái)的2倍(縱坐標(biāo)不變),再把所得圖象所有的點(diǎn)向左平移 個(gè)單位長(zhǎng)度
          C.向右平移 個(gè)單位長(zhǎng)度,再把所得圖象所有的點(diǎn)橫坐標(biāo)縮短到原來(lái)的 倍(縱坐標(biāo)不變)
          D.向左平移 個(gè)單位長(zhǎng)度,再把所得圖象所有的點(diǎn)橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來(lái)的2倍(縱坐標(biāo)不變)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知 ,且cos(α﹣β)= ,sin(α+β)=﹣ ,求:cos2α的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知橢圓是大于的常數(shù))的左、右頂點(diǎn)分別為、,點(diǎn)是橢圓上位于軸上方的動(dòng)點(diǎn),直線、與直線分別交于兩點(diǎn)(設(shè)直線的斜率為正數(shù)).

          Ⅰ)設(shè)直線、的斜率分別為, ,求證為定值.

          Ⅱ)求線段的長(zhǎng)度的最小值.

          Ⅲ)判斷存在點(diǎn),使得是等邊三角形的什么條件?(直接寫出結(jié)果)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】每年的4月23日為世界讀書(shū)日,為調(diào)查某高校學(xué)生(學(xué)生很多)的讀書(shū)情況,隨機(jī)抽取了男生,女生各20人組成的一個(gè)樣本,對(duì)他們的年閱讀量(單位:本)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),分析得到了男生年閱讀量的頻數(shù)分布表和女生年閱讀量的頻率分布直方圖.

          男生年閱讀量的頻數(shù)分布表(年閱讀量均在區(qū)間內(nèi))

          (Ⅰ)根據(jù)女生年閱讀量的頻率分布直方圖估計(jì)該校女生年閱讀量的中位數(shù);

          (Ⅱ)若年不小于40本為閱讀豐富,否則為閱讀不豐富,依據(jù)上述樣本研究年閱讀量與性別的關(guān)系,完成下列列聯(lián)表,并判斷是否有99%的把握認(rèn)為閱讀豐富與性別有關(guān);

          (Ⅲ)在樣本中,從年閱讀量在的學(xué)生中,隨機(jī)抽取2人參加全市的征文比賽,記這2人中男生人數(shù)為,求的分布列和期望.

          附: ,其中

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知數(shù)列{an}是等差數(shù)列,Sn為{an}的前n項(xiàng)和,且a10=19,S10=100;數(shù)列{bn}對(duì)任意n∈N* , 總有b1b2b3…bn1bn=an+2成立.
          (1)求數(shù)列{an}和{bn}的通項(xiàng)公式;
          (2)記cn=(﹣1)n ,求數(shù)列{cn}的前n項(xiàng)和Tn

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          同步練習(xí)冊(cè)答案