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        1. 【題目】已知函數(shù)f(x)=+x在x=1處的切線方程為2x﹣y+b=0.

          (Ⅰ)求實數(shù)a,b的值;

          (Ⅱ)若函數(shù)g(x)=f(x)+x2﹣kx,且g(x)是其定義域上的增函數(shù),求實數(shù)k的取值范圍.

          【答案】(1) a=1,b=﹣1;(2) k≤3.

          【解析】試題分析:(1)由切線方程,布列方程組,解之即可;(2)g(x)在其定義域(0,+∞)上是增函數(shù),即g′(x)≥0在其定義域上恒成立,變量分離求最值即可.

          試題解析:

          (Ⅰ)∵f(x)=+x,

          ∴f′(x)=+1,

          ∵f(x)在x=1處的切線方程為2x﹣y+b=0,

          +1=2, 2﹣1+b=0, ∴a=1,b=﹣1;

          (Ⅱ)f(x)=lnx+x,g(x)=x2﹣kx+lnx+x,

          ∴g′(x)=x﹣k++1,

          ∵g(x)在其定義域(0,+∞)上是增函數(shù),∴g′(x)≥0在其定義域上恒成立,

          ∴x﹣k++1≥0在其定義域上恒成立 ∴k≤x++1在其定義域上恒成立,

          x++1≥2+1=3,當(dāng)且僅當(dāng)x=1“=”成立, ∴k≤3.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為了預(yù)防流感,某學(xué)校對教室用藥熏消毒法進(jìn)行消毒,已知藥物釋放過程中,室內(nèi)每立方米空氣中的含藥量y(毫克)與時間t(小時)成正比;藥物釋放完畢后,yt的函數(shù)關(guān)系式為 (a為常數(shù)),如圖所示.根據(jù)圖中提供的信息,回答下列問題:

          (1)從藥物釋放開始,每立方米空氣中的含藥量y(毫克)與時間t(小時)之間的函數(shù)關(guān)系式為_________;

          (2)據(jù)測定,當(dāng)空氣中每立方米的含藥量降低到0.25毫克以下時,學(xué)生方可進(jìn)教室,那么從藥物釋放開始,至少需要經(jīng)過_________小時后,學(xué)生才能回到教室.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為加快新能源汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展,推進(jìn)節(jié)能減排,國家鼓勵消費者購買新能源汽車,某校研究性學(xué)習(xí)小組,從汽車市場上隨機選取了輛純電動乘用車,根據(jù)其續(xù)駛里程(單次充電后能行駛的最大里程)作出了頻率與頻數(shù)的統(tǒng)計表:

          (1)求的值;

          (2)若用分層抽樣的方法從這輛純電動乘用車中抽取一個容量為6的樣本,從該樣本中任選2輛,求選到的2輛車?yán)m(xù)駛里程為的概率.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為了研究家用轎車在高速公路上的車速情況,交通部門隨機對50名家用轎車駕駛員進(jìn)行調(diào)查,得到其在高速公路上行駛時的平均車速情況為:在30名男性駕駛員中,平均車速超過的有20人,不超過的有10人.在20名女性駕駛員中,平均車速超過的有5人,不超過的有15人.

          (Ⅰ)完成下面的列聯(lián)表,并判斷是否有99.5%的把握認(rèn)為平均車速超過的人與性別有關(guān);

          平均車速超過

          人數(shù)

          平均車速不超過

          人數(shù)

          合計

          男性駕駛員人數(shù)

          女性駕駛員人數(shù)

          合計

          (Ⅱ )以上述數(shù)據(jù)樣本來估計總體,現(xiàn)從高速公路上行駛的大量家用轎車中隨機抽取3輛,記這3輛車中駕駛員為女性且車速不超過的車輛數(shù)為,若每次抽取的結(jié)果是相互獨立的,求的分布列和數(shù)學(xué)期望.

          參考公式: ,其中

          參考數(shù)據(jù):

          0.150

          0.100

          0.05

          0.025

          0.010

          0.005

          0.001

          2.072

          2.706

          3.841

          5.024

          6.635

          7.879

          10.828

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】設(shè)函數(shù),已知曲線在點處的切線與直線垂直.

          (1)求的值;

          (2)若函數(shù),且在區(qū)間上是單調(diào)函數(shù),求實數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】設(shè)A是同時符合以下性質(zhì)的函數(shù)f(x)組成的集合:

          x[0,+),都有f(x)∈(1,4];f(x)[0,+)上是減函數(shù).

          (1)判斷函數(shù)f1(x)2f2(x)1 (x0)是否屬于集合A,并簡要說明理由;

          (2)(1)中你認(rèn)為是集合A中的一個函數(shù)記為g(x),若不等式g(x)g(x2)k對任意的x0總成立,求實數(shù)k的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】選修:不等式選講

          已知函數(shù)fx=|2x+3|+|2x﹣1|

          )求不等式fx)<8的解集;

          若關(guān)于x的不等式fx≤|3m+1|有解,求實數(shù)m的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)

          (1)若函數(shù)的圖像在處的切線垂直于直線,求實數(shù)的值及直線的方程;

          (2)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

          (3)若,求證:

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知是定義在上的奇函數(shù),且時, ,則函數(shù)為自然對數(shù)的底數(shù))的零點個數(shù)是( )

          A. 0 B. 1 C. 2 D. 3

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          同步練習(xí)冊答案