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        1. 已知橢圓具有性質(zhì):若M、N是橢圓C上關(guān)于原點對稱的兩個點,點P為橢圓上任意一點,當直線PM、PN的斜率都存在,并記為kPM、kPN,那么kPM與kPN之積是與點P位置無關(guān)的定值.試對雙曲線=1寫出具有類似特性的性質(zhì),并加以證明.

          若M、N是雙曲線:=1上關(guān)于原點對稱的兩個點,點P是雙曲線上任意一點,當直線PM、PN的斜率都存在,并記為kPM,kPN時,那么kPM與kPN之積是與點P位置無關(guān)的定值.

          解析

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          給出四個等式:
          1=1
          1-4=-(1+2)
          1-4+9=1+2+3
          1-4+9-16=-(1+2+3+4)
          ……
          (1)寫出第5,6個等式,并猜測第n(n∈N*)個等式
          (2)用數(shù)學(xué)歸納法證明你猜測的等式.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知數(shù)列計算由此推測出的計算公式,并用數(shù)學(xué)歸納法證明.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知數(shù)列{bn}是等差數(shù)列,b1=1,b1+b2+…+b10=145.
          (1)求數(shù)列{bn}的通項公式bn;
          (2)設(shè)數(shù)列{an}的通項an=loga(其中a>0且a≠1).記Sn是數(shù)列{an}的前n項和,試比較Snlogabn+1的大小,并證明你的結(jié)論.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          觀察下表:
          1,
          2,3
          4,5,6,7
          8,9,10,11,12,13,14,15,

          問:(1)此表第n行的最后一個數(shù)是多少?
          (2)此表第n行的各個數(shù)之和是多少?
          (3)2 008是第幾行的第幾個數(shù)?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          在數(shù)列{an}中,a1=1,an+1,n∈N,求a2,a3a4
          并猜想數(shù)列的通項公式,并給出證明.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知,n∈NAn=2n2,Bn=3n,試比較AnBn的大小,
          并加以證明.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          某少數(shù)民族的刺繡有著悠久的歷史,如圖(1)、(2)、(3)、(4)為她們刺繡最簡單的四個圖案,這些圖案都是由小正方形構(gòu)成,小正方形數(shù)越多刺繡越漂亮.現(xiàn)按同樣的規(guī)律刺繡(小正方形的擺放規(guī)律相同),設(shè)第n個圖形包含f(n)個小正方形.

          (1)求出f(5)的值;
          (2)利用合情推理的“歸納推理思想”,歸納出f(n+1)與f(n)之間的關(guān)系式,并根據(jù)你得到的關(guān)系式求出f(n)的表達式;
          (3)求的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

          已知復(fù)數(shù),則 (    )

          A. B. C. D.

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          同步練習(xí)冊答案