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        1. 已知函數(shù) ,且能表示成一個(gè)奇函數(shù)和一個(gè)偶函數(shù)的和.
          (1)求的解析式.
          (2)命題:函數(shù)在區(qū)間上是增函數(shù);命題:函數(shù)是減函數(shù),如果命題、有且僅有一個(gè)是真命題,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
          (3)在(2)的條件下,比較的大小.

          (1);(2);(3)

          解析試題分析:(1),,


          解得
          (2)上是增函數(shù)
          ,解得
          是減函數(shù)

          又命題有且僅有一個(gè)是真命題
          (3)
          由(2)知
          設(shè)函數(shù)
          在區(qū)間上為增函數(shù)

          時(shí),即:
          考點(diǎn):本題考查了函數(shù)的解析式及單調(diào)性的運(yùn)用
          點(diǎn)評(píng):對(duì)函數(shù)的考查主要有:①考查函數(shù)的表示法、定義域、值域、單調(diào)性、奇偶性、反函數(shù)和函數(shù)的圖象。②函數(shù)與方程、不等式、數(shù)列是相互關(guān)聯(lián)的概念,通過對(duì)實(shí)際問題的抽象分析,建立相應(yīng)的函數(shù)模型并用來解決問題,是考試的熱點(diǎn)。③考查運(yùn)用函數(shù)的思想來觀察問題、分析問題和解決問題,滲透數(shù)形結(jié)合和分類討論的基本數(shù)學(xué)思想。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù)
          (1)若為定義域上的單調(diào)函數(shù),求實(shí)數(shù)m的取值范圍;
          (2)當(dāng)m=-1時(shí),求函數(shù)的最大值;
          (3)當(dāng),時(shí),證明:

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          證明函數(shù)f(x)=x+在(0,1)上是減函數(shù).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知:函數(shù)
          (1)求函數(shù)時(shí)的值域;
          (2)求函數(shù)時(shí)的單調(diào)區(qū)間.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/cb/b/ojzmi3.png" style="vertical-align:middle;" />的函數(shù)是奇函數(shù)。
          (Ⅰ)求的值;
          (Ⅱ)若對(duì)任意的,不等式恒成立,求的取值范圍;

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          (本小題滿分12分)已知函數(shù)上是偶函數(shù),其圖象關(guān)于直線對(duì)稱,且在區(qū)間上是單調(diào)函數(shù),求的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          (本小題滿分12分)
          已知函數(shù)f(x)=。
          (1)求函數(shù)f(x)的定義域;
          (2)判斷函數(shù)f(x)的奇偶性,并證明;
          (3)判斷函數(shù)f(x)在定義域上的單調(diào)性,并用定義證明。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          (本題滿分12分)已知函數(shù)
          若函數(shù)在區(qū)間(a,a+)上存在極值,其中a>0,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
          如果當(dāng)時(shí),不等式恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          (本小題滿分14分)已知函數(shù)。
          (Ⅰ)若函數(shù)在定義域內(nèi)為增函數(shù),求實(shí)數(shù)的取值范圍;
          (Ⅱ)設(shè),若函數(shù)存在兩個(gè)零點(diǎn),且滿足,問:函數(shù)處的切線能否平行于軸?若能,求出該切線方程;若不能,請(qǐng)說明理由。

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