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        1. 已知函數(shù),若函數(shù)圖象上任意一點關于原點的對稱點的軌跡恰好是函數(shù)的圖象.
          (1)寫出函數(shù)的解析式;
          (2)當時總有成立,求的取值范圍.
          (1)
          (2)

          試題分析:解:(1)根據(jù)題意,由于函數(shù),若函數(shù)圖象上任意一點關于原點的對稱點的軌跡恰好是函數(shù)的圖象.利用對稱性可知設所求的點(x,y),關于原點的對稱點(-x,-y)在已知的上,代入得到為
          ;                            2分
          總有
          恒成立
          上為增函數(shù)
          時,.
          點評:主要是考查了函數(shù)解析式的求解,以及不等式的恒成立問題的運用,屬于中檔題。
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          (14分)已知函數(shù),其中a是實數(shù).設A(x1,f(x1)),B(x2,f(x2))為該函數(shù)圖象上的兩點,且x1<x2
          (Ⅰ)指出函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
          (Ⅱ)若函數(shù)f(x)的圖象在點A,B處的切線互相垂直,且x2<0,證明:x2﹣x1≥1;
          (Ⅲ)若函數(shù)f(x)的圖象在點A,B處的切線重合,求a的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

          若存在正數(shù),使成立,則實數(shù)的取值范圍是          .

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          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

          已知f(x)是實數(shù)集上的偶函數(shù),且在區(qū)間上是增函數(shù),則的大小關系是( 。
          A.B.
          C.D.

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          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

          若函數(shù)在其定義域內(nèi)的一個子區(qū)間(k-1,k+1)內(nèi)不是單調(diào)函數(shù),則實數(shù)k的取值范圍是(   )
          A.B.
          C.D.不存在這樣的實數(shù)k

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          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          已知函數(shù)f(x)=|2x-1|+|2x+a|,g(x)=x+3.
          (Ⅰ)當a=-2時,求不等式f(x)<g(x)的解集;
          (Ⅱ)設a>-1,且當x∈[)時,f(x)≤g(x),求a的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          已知函數(shù)f(x)=ax2+2x+c(a、c∈N*)滿足:①f(1)=5;②6<f(2)<11.
          (1)求a、c的值;
          (2)若對任意的實數(shù)x∈,都有f(x)-2mx≤1成立,求實數(shù)m的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          (1)已知函數(shù)為有理數(shù)且),求函數(shù)的最小值;
          (2)①試用(1)的結果證明命題:設為有理數(shù)且,若時,則;
          ②請將命題推廣到一般形式,并證明你的結論;
          注:當為正有理數(shù)時,有求導公式

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          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          (1)已知函數(shù)y=ln(-x2+x-a)的定義域為(-2,3),求實數(shù)a的取值范圍;
          (2)已知函數(shù)y=ln(-x2+x-a)在(-2,3)上有意義,求實數(shù)a的取值范圍.

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          同步練習冊答案