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          5名學(xué)生與兩名教師站成一排照相，兩名教師之間恰好有兩名學(xué)生的不同站法有（　�。┓N．
          A．120B．240C．480D．960
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          先在5名學(xué)生中取出2人，將其放進(jìn)2名教師中間，有A52種取法，
          考慮教師的順序，共有2A52種情況，
          將其4人看成一個(gè)元素，與其他三人進(jìn)行全排列，有A44種情況，
          則共有2A52×A44=960種，
          故選D．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          5名學(xué)生與兩名教師站成一排照相，兩名教師之間恰好有兩名學(xué)生的不同站法有（　　）種．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          5名學(xué)生與兩名教師站成一排照相，兩名教師之間恰有兩名學(xué)生的不同站法有
          960
          960
          種．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：2012-2013學(xué)年廣東省中山一中高三（上）第四次統(tǒng)練數(shù)學(xué)試卷（理科）（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          5名學(xué)生與兩名教師站成一排照相，兩名教師之間恰有兩名學(xué)生的不同站法有    種．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：2012-2013學(xué)年廣東省中山一中高三（上）第四次統(tǒng)練數(shù)學(xué)試卷（理科）（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          5名學(xué)生與兩名教師站成一排照相，兩名教師之間恰有兩名學(xué)生的不同站法有    種．
          

			
          

			
          
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