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        1. 已知函數(shù).
          (1)求的值及函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間;
          (2)求函數(shù)在區(qū)間上的最大值和最小值.

          (1)的單調(diào)遞增區(qū)間是,;(2)取得最小值,取得最大值

          解析試題分析:(1)求的值及函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間,首先對(duì)函數(shù)進(jìn)行化簡(jiǎn),將他化為一個(gè)角的一個(gè)三角函數(shù),由已知,可用二倍角公式將函數(shù)化為,即可求出的值及函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間;(2)求函數(shù)上的最大值和最小值,由(1)知,由得,,可利用的圖像可得,函數(shù)在區(qū)間上的最大值和最小值.
          試題解析:(1)因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/f8/8/0shrh1.png" style="vertical-align:middle;" />
          所以,.
          ,,

          所以的單調(diào)遞增區(qū)間是,.            8分
          (2)因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/a4/8/krsdv.png" style="vertical-align:middle;" />所以.
          所以,當(dāng),即時(shí),取得最小值
          當(dāng)時(shí),取得最大值.             13分
          考點(diǎn):三角函數(shù)化簡(jiǎn),倍角公式,三角函數(shù)的單調(diào)性與最值.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          已知函數(shù)
          (1)求的最小正周期;
          (2)求在區(qū)間上的最大值和最小值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          已知的最小正周期為.
          (1)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的最小值;
          (2)在,若,且,求的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          已知函數(shù).
          (1)求;
          (2)求上的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          已知向量為常數(shù)且),函數(shù)上的最大值為
          (1)求實(shí)數(shù)的值;
          (2)把函數(shù)的圖象向右平移個(gè)單位,可得函數(shù)的圖象,若上為增函數(shù),求取最大值時(shí)的單調(diào)增區(qū)間.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          已知函數(shù))的最小正周期為
          (1)求函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間;
          (2)將函數(shù)的圖象向左平移個(gè)單位,再向上平移1個(gè)單位,得到函數(shù)的圖象;若上至少含有10個(gè)零點(diǎn),求b的最小值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          設(shè)向量,
          (1)若,求的值;
          (2)設(shè)函數(shù),求的最大值。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          已知函數(shù)f(x)=cosx·cos(x-).
          (1)求f的值;
          (2)求使f(x)<成立的x的取值集合.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          已知3cos2(π+x)+5cos=1,求6sinx+4tan2x-3cos2(π-x)的值.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案