【題目】已知函數(shù),其中
為自然對數(shù)的底數(shù),則對于函數(shù)
有下列四個命題:
命題1:存在實數(shù)使得函數(shù)
沒有零點
命題2:存在實數(shù)使得函數(shù)
有
個零點
命題3:存在實數(shù)使得函數(shù)
有
個零點
命題4:存在實數(shù)使得函數(shù)
有
個零點
其中,正確的命題的個數(shù)是( )
A. B.
C.
D.
【答案】D
【解析】
畫出f(x)圖像,令t=問題轉化為a=
,即直線y=a與h(t)=
交點問題的討論,及t與
的交點個數(shù)問題.
時
,有
.
單調遞減;
單調遞增.
.
由題畫出f(x)圖像如圖所示:
令t=則a=
=
,h(t)圖像如圖:
當a>時,y=a與y=
無交點,所以t=
無解,故命題1正確;
當a=-2時,y=-2與y=交點為橫坐標為t=-1或t=2,此時t=-1和t=2分別與y=f(x)有一個交點,即t=
有兩個零點,命題2正確;
當a=0時,y=0與y=交點橫坐標為t=0或t=1,,此時t=0或t=1分別與y=f(x)有2個交點,即t=
共4個零點,命題3正確;
當0<a< y=a與y=
交點有兩個,橫坐標均滿足0<t<1,此時t與y=f(x)分別有3個交點,即t=
有6個零點,故命題4正確
故選:D.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在某次會操活動中,領操員讓編號為的
名學生排成一個圓形陣,做
循環(huán)報數(shù),領操員一一記錄報數(shù)者的編號,并要求報l、2的學生出列,報3的學生留在隊列中,并將編號改為此次循環(huán)報數(shù)中三名學生的編號之和.一直循環(huán)報數(shù)下去.當操場上剩余的學生人數(shù)不超過兩名時,報數(shù)活動結束.領操員記錄最后留在操場的學生編號(例如,編號為
的九名學生排成一個圓形陣,報數(shù)結束后,只有原始編號為9的學生留在操場,此時,他的編號為45,領操員記錄下來的數(shù)據(jù)分別為l,2,3,4,5,6,7,8,9,6,15,24,45).已知共有2011名學生參加會操.
(1)最后留在場內的學生最初的編號是幾號?
(2)求領操員記錄下的編號之和.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】[選修4-4:坐標系與參數(shù)方程]
在平面直角坐標系中,以
為極點,
軸的正半軸為極軸,建立極坐標系,曲線
的極坐標方程為
;直線
的參數(shù)方程為
(t為參數(shù)).直線
與曲線
分別交于
兩點.
(1)寫出曲線的直角坐標方程和直線
的普通方程;
(2)若點的極坐標為
,
,求
的值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某知名電商在雙十一購物狂歡節(jié)中成交額再創(chuàng)新高,
月
日單日成交額達
億元.某店主在此次購物狂歡節(jié)期間開展了促銷活動,為了解買家對此次促銷活動的滿意情況,隨機抽取了參與活動的
位買家,調查了他們的年齡層次和購物滿意情況,得到年齡層次的頻率分布直方圖和“購物評價為滿意”的年齡層次頻數(shù)分布表.年齡層次的頻率分布直方圖:
“購物評價為滿意”的年齡層次頻數(shù)分布表:
年齡(歲) | |||||
頻數(shù) |
(1)估計參與此次活動的買家的平均年齡(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點值做代表);
(2)若年齡在歲以下的稱為“青年買家”,年齡在
歲以上(含
歲)的稱為“中年買家”,完成下面的列聯(lián)表,并判斷能否有
的把握認為中、青年買家對此次活動的評價有差異?
評價滿意 | 評價不滿意 | 合計 | |
中年買家 | |||
青年買家 | |||
合計 |
附:參考公式:.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓(
)的離心率為
,且經(jīng)過點
.
(1)求橢圓的方程;
(2)過點作直線
與橢圓
交于不同的兩點
,
,試問在
軸上是否存在定點
使得直線
與直線
恰關于
軸對稱?若存在,求出點
的坐標;若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下列事件是隨機事件的是( 。
①當x>10時,; ②當x∈R,x2+x=0有解
③當a∈R關于x的方程x2+a=0在實數(shù)集內有解; ④當sinα>sinβ時,α>β( )
A.①②B.②③C.③④D.①④
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】將“馬”“上”“成”“功”這四個字填在一個5×5的方格表中,每個小方格內至多填1個字,“馬”“上”始終按從左往右的順序填寫,“成”“功”也始終按從左往右的順序填寫,且“馬”“上”必須在同一行或按從上往下的順序在同一列,或者“成”“功”必須在同一行或按從上往下的順序在同一列。則不同的填法種數(shù)為_______(用數(shù)字作答)。
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