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        1. 精英家教網 > 高中數學 > 題目詳情

          【題目】已知橢圓過點 ,且離心率為.設為橢圓的左、右頂點,P為橢圓上異于的一點,直線分別與直線相交于兩點,且直線與橢圓交于另一點.

          (Ⅰ)求橢圓的標準方程;

          (Ⅱ)求證:直線的斜率之積為定值

          (Ⅲ)判斷三點是否共線,并證明你的結論.

          【答案】(Ⅰ) (Ⅱ)(Ⅲ)三點共線

          【解析】

          (Ⅰ)根據已知條件列ab、c的方程組,求ab、c的值,可得橢圓標準方程(Ⅱ)設點P坐標為(x0,y0),將點P的坐標代入橢圓方程可得x0y0的等量關系,然后利用斜率公式,結合等量關系可證出結論;(Ⅲ)設直線AP的方程為ykx﹣2)(k≠0),得直線BP方程,與直線x=2聯立,分別求點M、N坐標,然后求直線MN斜率,寫直線HM的方程,并與橢圓方程聯立,利用韋達定理可求點H坐標,計算AHAN的斜率,利用這兩直線斜率相等來證明結論成立.

          解:(Ⅰ)根據題意可知解得

          所以橢圓的方程.

          (Ⅱ)根據題意,直線的斜率都存在且不為零.

          ,則 .

          .

          因為,所以.

          所以.

          所以直線的斜率之積為定值.

          (III)三點共線.證明如下:

          設直線的方程為,則直線的方程為.

          所以,,.

          設直線

          聯立方程組消去整理得,.

          ,則所以,.

          所以.

          因為,,

          ,.

          所以,所以三點共線.

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          1)求的值;

          2)填寫下面列聯表,能否在犯錯誤的概率不超過0.01的情況下認為“獲得優(yōu)秀作文”與“學生的文理科”有關?

          文科生

          理科生

          合計

          獲獎

          6

          不獲獎

          合計

          400

          3)將上述調查所得的頻率視為概率,現從全市參考學生中,任意抽取2名學生,記“獲得優(yōu)秀作文”的學生人數為,求的分布列及數學期望.

          附:,其中.

          0.15

          0.10

          0.05

          0.025

          0.010

          0.005

          0.001

          2.072

          2.706

          3.841

          5.024

          6.635

          7.879

          10.828

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