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        1. 某校調(diào)查了高三年級1000位同學的家庭月平均收入情況,得到家庭月平均收入頻率分布直方圖如圖.
          (1)某企業(yè)準備給該校高三同學發(fā)放助學金,發(fā)放規(guī)定如下:家庭收入在4000元以下的每位同學得助學金2000元,家庭收入在(4000,6000](元)間的每位同學得助學金1500元,家庭收入在(6000,8000](元)間的每位同學得助學金1000元,家庭收入在(8000,10000](元),間的同學不發(fā)助學金,記該年級某位同學所得助學金為ξ元,寫出ξ的分布列,并計算該企業(yè)發(fā)放這個年級的助學金約需要的資金;
          (2)記該年級某班同桌兩位同學所得助學金之差的絕對值為η元,求P(η>500).

          【答案】分析:(1)欲求:“計算該企業(yè)發(fā)放這個年級的助學金約需要的資金”,先列出ξ的分布列后求每一位同學所須資金的數(shù)學期望值,最后乘以1000即可;
          (2)事件:“η>500”可分解成三類討論,即:η=1000,或η=1500或η=2000,分別求出它們的概率,最后求和即可.
          解答:解:(1)ξ的分布列是

          Eξ=2000×0.3+1500×0.3+1000×0.2+0×0.2=1250(元)
          所以需要資金約為:1250×1000=1250000(元);(6分)

          (2)P(η=1000)=2×0.2×0.2+2×0.3×0.2=0.2,(8分)
          P(η=1500)=2×0.3×0.2=0.12,(9分)
          P(η=2000)=2×0.3×0.2=0.12,(10分)
          所以P(η>500)=0.2+0.12+0.12=0.44.(12分)
          點評:本題主要考查頻率分布直方圖和離散型隨機變量及其分布列,是一道離散型隨機變量及其分布列與頻率分布直方圖交匯的題目.
          練習冊系列答案
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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          17、某校調(diào)查了高三年級1000位同學的家庭月平均收入情況,得到家庭月平均收入頻率分布直方圖如圖.
          (1)某企業(yè)準備給該校高三同學發(fā)放助學金,發(fā)放規(guī)定如下:家庭收入在4000元以下的每位同學得助學金2000元,家庭收入在(4000,6000](元)間的每位同學得助學金1500元,家庭收入在(6000,8000](元)間的每位同學得助學金1000元,家庭收入在(8000,10000](元),間的同學不發(fā)助學金,記該年級某位同學所得助學金為ξ元,寫出ξ的分布列,并計算該企業(yè)發(fā)放這個年級的助學金約需要的資金;
          (2)記該年級某班同桌兩位同學所得助學金之差的絕對值為η元,求P(η>500).

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          某校調(diào)查了高三年級1000位同學的家庭月平均收入情況,得到家庭月平均收入頻率分布直方圖如圖,

                 (1)某企業(yè)準備給該校高三同學發(fā)放助學金,發(fā)放規(guī)定如下:家庭收入在4000元以下的每位同學得助學金2000元,家庭收入在(元)間的每位同學得助學金1500元,家庭收入在(元)間的每位同學得助學金1000元,家庭收入在(元),間的同學不發(fā)助學金,記該年級某位同學所得助學金為元,寫出的分布列,并計算該企業(yè)發(fā)放這個年級的助學金約需要的資金;

                 (2)記該年級某班同桌兩位同學所得助學金之差的絕對值為元,求

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          某校調(diào)查了高三年級1000位同學的家庭月平均收入情況,得到家庭月平均收入頻率分布直方圖如圖,

             (1)某企業(yè)準備給該校高三同學發(fā)放助學金,發(fā)放規(guī)定如下:家庭收入在4000元以下的每位同學得助學金2000元,家庭收入在(元)間的每位同學得助學金1500元,家庭收入在(元)間的每位同學得助學金1000元,家庭收入在 (元),間的同學不發(fā)助學金,記該年級某位同學所得助學金為元,寫出的分布列,并計算該企業(yè)發(fā)放這個年級的助學金約需要的資金;

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