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        1. 如圖,已知兩個正方形ABCD 和DCEF不在同一平面內(nèi),且平面ABCD ⊥平面DCEF,M,N分別為AB,DF的中點。

          (1)求直線MN與平面ABCD所成角的正弦值;
          (2)求異面直線ME與BN所成角的余弦值。
          (1)(2)

          試題分析:(1)如圖,連接MD

          ∵平面ABCD ⊥平面DCEF  ①
          ND⊥CD,ND平面DCEF   ②
          CD=面ABCD面DCEF     ③
          由①②③知ND⊥平面ABCD,
          ∴∠DMN即為MN 與面ABCD所成角,
          設(shè)CD=a,則ND=,MN=,
          .
          (2)如圖,在CD的延長線上取點G,使DG=DC,再以DG為公共邊作正方形DGUA及DGVF,

          H,K分別為GV,NH之中點,連接MK,EK.
          ∵NK∥CD,NK=CD,BM∥CD,BM=CD,
          ∴四邊形BMKN為平行四邊形,∴BN∥MK,
          ∴∠EMK即為異面直線BN與ME所成角,
          設(shè)CD=a,則 ME=BN=,EK=,
          由余弦定理得.
          點評:點評:立體幾何問題,主要是考查學(xué)生的空間想象能力和邏輯推理能力,解決此類問題時,要緊扣相應(yīng)的判定定理和性質(zhì)定理,要將定理中要求的條件一一列舉出來,缺一不可.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,正方體棱長為1,的中點,的中點.

          (1)求證:;
          (2)求二面角的余弦值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,正方體ABCD—A1B1C1D1棱長為8,E、F分別為AD1,CD1中點,G、H分別為棱DA,DC上動點,且EH⊥FG.

          (1)求GH長的取值范圍;
          (2)當GH取得最小值時,求證:EH與FG共面;并求出此時EH與FG的交點P到直線的距離.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,已知四棱錐E-ABCD的底面為菱形,且∠ABC=60°,AB=EC=2,AE=BE=

          (1)求證:平面EAB⊥平面ABCD
          (2)求二面角A-EC-D的余弦值

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          已知二面角α-l-β為 ,動點P.Q分別在面α.β內(nèi),P到β的距離為,Q到α的距離為,則P. Q兩點之間距離的最小值為   

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,在四棱錐P-ABCD中,PD⊥面ABCD,AD∥BC,CD=13,AB=12,BC=10,AD =12 BC. 點E、F分別是棱PB、邊CD的中點.(1)求證:AB⊥面PAD; (2)求證:EF∥面PAD

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          菱形邊長為,角,沿折起,使二面角 為,則折起后之間的距離是      

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          已知直線 a和平面?,=l,a,a,a在,內(nèi)的射影分別為直線 b 和 c ,則 b 和 c 的位置關(guān)系是(   )
          A.相交或平行B.相交或異面
          C.平行或異面D.相交﹑平行或異面

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          已知是平面,是直線,給出下列命題,其中正確的命題的個數(shù)是(      )
          ( 1 )若,則
          ( 2 )若,則
          ( 3 )如果是異面直線,那么相交
          ( 4 )若,且,則.
          A.1B.2C.3D.4

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          同步練習(xí)冊答案