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          【題目】若全集U={﹣1，0，1，2}，P={x∈Z|x2﹣x﹣2＜0}，則UP=（ ）
          A.{0，1}
          B.{0，﹣1}
          C.{﹣1，2}
          D.{﹣1，0，2}
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】解：全集U={﹣1，0，1，2}，
          P={x∈Z|x2﹣x﹣2＜0}={x∈Z|﹣1＜x＜2}={0，1}，
          則UP={﹣1，2}．
          所以答案是：C．
          【考點精析】本題主要考查了集合的補集運算的相關(guān)知識點，需要掌握對于全集U的一個子集A，由全集U中所有不屬于集合A的所有元素組成的集合稱為集合A相對于全集U的補集,簡稱為集合A的補集，記作：CUA即：CUA={x|x∈U且x∈A};補集的概念必須要有全集的限制才能正確解答此題．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知集合A={﹣4，﹣1，m}，B={﹣4，5}，若BA，則實數(shù)m的值為（ ）
          A.﹣4
          B.5
          C.﹣1
          D.3
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】原命題：“設(shè)a，b，c∈R，若a＞b，則ac2＞bc2”，在原命題以及它的逆命題、否命題、逆否命題中，真命題的個數(shù)為（ ）
          A.0
          B.1
          C.2
          D.4
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】定義集合運算：A⊙B={z︳z=xy（x+y），x∈A，y∈B}，設(shè)集合A={0，1}，B={2，3}，則集合A⊙B的所有元素之和為（ ）
          A.0
          B.6
          C.12
          D.18
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】若命題“存在實數(shù)x，使得x2+（1﹣a）x+1＜0”是真命題，則實數(shù)a的取值范圍是
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某公益基金收到甲乙丙三人的20萬、25萬、30萬三筆捐款（一人捐一筆款），記者采訪這三兄弟時，甲說：“乙捐的不是最少.”乙說：“甲捐的比丙多.”丙說：“若我捐的最少，則甲捐的不是最多.”根據(jù)這三人的回答，確定乙捐了_________萬.
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】上海某中學(xué)從40名學(xué)生中選1名作為上海男籃拉拉隊的成員，采用下面兩種方法：
          方法一：將這40名學(xué)生從1～40進行編號，相應(yīng)的制作寫有1～40的40個號簽，把這40個號簽放在一個暗箱中攪拌均勻，最后隨機地從中抽取1個號簽，與這個號簽對應(yīng)的學(xué)生幸運入選．
          方法二：將39個白球與一個紅球混合放在一個暗箱中攪拌均勻，讓40名學(xué)生逐一從中摸取一個球，摸到紅球的學(xué)生成為拉拉隊的成員．
          試問這兩種方法是否都是抽簽法？為什么？這兩種方法有何異同？
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知圓C：x2+y2+10x+10y+34=0。
          （I）試寫出圓C的圓心坐標和半徑；
          （II）若圓D的圓心在直線x=-5上，且與圓C相外切，被x軸截得的弦長為10，求圓D的方程。
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】近幾年騎車鍛煉越來越受到人們的喜愛，男女老少踴躍參加，我校課外活動小組利用春節(jié)放假時間進行社會實踐，對年齡段的人群隨機抽取人進行了一次“你是否喜歡騎車鍛煉”的問卷，將被調(diào)查人員分為“喜歡騎車”和“不喜歡騎車”，得到如下統(tǒng)計表和各年齡段人數(shù)頻率分布直方圖：
          （1）補全頻率分布直方圖，并的值；
          （2）從歲年齡段的“喜歡騎車”中采用分層抽樣法抽取6人參加騎車鍛煉體驗活動，求其中選取2名領(lǐng)隊來自同一組的概率。
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案