(本小題滿分16分)
已知函數(shù)

,

,

.
(1)當(dāng)

時(shí),若函數(shù)

在區(qū)間

上是單調(diào)增函數(shù),試求

的取值范圍;
(2)當(dāng)

時(shí),直接寫出(不需給出演算步驟)函數(shù)

(

)的單調(diào)增區(qū)間;
(3)如果存在實(shí)數(shù)

,使函數(shù)

,

(

)在

處取得最小值,試求實(shí)數(shù)

的最大值.
(1)

(2)

時(shí),增區(qū)間

,

時(shí),減區(qū)間

(3)

試題分析:(1)


函數(shù)

在區(qū)間

上是單調(diào)增函數(shù)



(2)當(dāng)

時(shí),

在

上是增函數(shù);
當(dāng)

時(shí),

在

上是增函數(shù).
(3)

,
根據(jù)題意,

在區(qū)間

上恒成立,
即

成立
整理得:

,
即

①
當(dāng)

時(shí),不等式①恒成立;
當(dāng)

時(shí),不等式①可化為

②
令

,
根據(jù)題設(shè)條件,

的圖象是開口向下的拋物線,故它在閉區(qū)間上的最小值必在區(qū)間端點(diǎn)取得,又

,所以不等式②恒成立的條件是

即

,變量分離得:

,③
由條件,存在實(shí)數(shù)

使得③有解,所以

,
即

,整理得

,解得:

又

,所以

,即實(shí)數(shù)

的最大值是

.
點(diǎn)評:本題第三問難度較大,對于學(xué)生沒有明顯的區(qū)分度
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
已知函數(shù)

的圖象是連續(xù)不斷的曲線,且有如下的對應(yīng)值表

| 1
| 2
| 3
| 4
| 5
| 6
|

| 124.4
| 35
| -74
| 14.5
| -56.7
| -123.6
|
則函數(shù)

在區(qū)間[1,6]上的零點(diǎn)至少有( )
A、2個 B、3個 C、4個 D、5個
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
(14分)設(shè)函數(shù)

.
(1)當(dāng)

時(shí),求

的極值;
(2)當(dāng)

時(shí),求

的單調(diào)區(qū)間;
(3)若對任意

及

,恒有

成立,求

的取值范圍
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
(本小題滿分14分) 已知函數(shù)

.
(Ⅰ)當(dāng)

時(shí),求函數(shù)

的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)當(dāng)

時(shí),函數(shù)

圖象上的點(diǎn)都在

所表示的平面區(qū)域內(nèi),求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
(Ⅲ)求證:

(其中

,e是自然對數(shù)的底數(shù)).
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
已知函數(shù)

.
(1)求

的極值;
(2)當(dāng)

時(shí),求

的值域;
(3)設(shè)

,函數(shù)

,若對于任意

,總存在

,使得

成立,求

的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
(滿分12分)設(shè)函數(shù)

。
(Ⅰ)若在定義域內(nèi)存在

,而使得不等式

能成立,求實(shí)數(shù)

的最小值;
(Ⅱ)若函數(shù)

在區(qū)間

上恰有兩個不同的零點(diǎn),求實(shí)數(shù)

的取值范圍。
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
(本題滿分12分)
已知函數(shù)

.
(1)當(dāng)

時(shí),求證:函數(shù)

在

上單調(diào)遞增;
(2)若函數(shù)

有三個零點(diǎn),求

的值;
(3)若存在

,使得

,試求

的取值范圍。
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
(本小題滿分12分)已知函數(shù)

,其中

.
(Ⅰ)若

是

的極值點(diǎn),求

的值;
(Ⅱ)求

的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅲ)若

在

上的最大值是

,求

的取值范圍 .
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