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        1. 已知函數(shù)若存在,使得關(guān)于的方程有三個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,則實(shí)數(shù)的取值范圍是(   )
          A.B.C.D.
          B


           
          試題分析:由,當(dāng)時(shí)畫出函數(shù)圖象

          所以使得關(guān)于的方程有三個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,則需,即,又,所以,當(dāng)時(shí),故答案選B.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          如圖是函數(shù)的大致圖象,則等于(  )
          A.1B.0C.D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          設(shè)定義在R上的偶函數(shù)滿足,的導(dǎo)函數(shù),當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),.則方程根的個(gè)數(shù)為(  )
          A.12B.1 6C.18D.20

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          函數(shù)f(x)=的零點(diǎn)個(gè)數(shù)為(  )
          A.0B.1C.2D.3

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          已知函數(shù)y=f(x)(x∈R)滿足f(x+1)=f(x-1)且當(dāng)x∈[-1,1]時(shí),f(x)=x2,則y=f(x)與的圖象的交點(diǎn)個(gè)數(shù)為(    )
          A.2B.3C.4D.5

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          已知函數(shù)f(x)是定義在R上的增函數(shù),則函數(shù)y=f(|x-1|)-1的圖象可能是(     )

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          函數(shù),其中,若動(dòng)直線與函數(shù)的圖像有三個(gè)不同的交點(diǎn),它們的橫坐標(biāo)分別為,
          (1)的取值范圍是_______________.
          (2)是否存在最大值?若存在,在橫線處填寫其最大值;若不存在,直接填寫“不存在”_______________.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          函數(shù)的圖像與函數(shù)的圖像的交點(diǎn)個(gè)數(shù)為(    )
          A.3B.2C.1D.0

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          為了得到函數(shù)的圖象,可以把函數(shù)的圖象適當(dāng)平移,這個(gè)平移是(   )
          A.沿軸向右平移個(gè)單位B.沿軸向右平移個(gè)單位
          C.沿軸向左平移個(gè)單位D.沿軸向左平移個(gè)單位

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          同步練習(xí)冊(cè)答案