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        1. 已知集合
          (1)存在,使得,求的取值范圍;
          (2)若,求的取值范圍.

          (1);(2).

          解析試題分析:(1)集合,即為上有零點(diǎn),利用二次函數(shù)的圖象判斷即得結(jié)果或轉(zhuǎn)化為求函數(shù)上的值域更為簡(jiǎn)單;(2),或的零點(diǎn)(一個(gè)或兩個(gè))都在內(nèi),結(jié)合二次函數(shù)的圖象判斷即得結(jié)果,數(shù)形結(jié)合的思想在解題中起到了重要的作用.
          試題解析:(1)由題意得,故,解得 ①    2分
          ,對(duì)稱軸為
          ,又,
          ,解得                    ②     5分
          由上①②得的取值范圍為                   7分
          (2)∵,∴
          當(dāng),即時(shí),是空集,這時(shí)滿足             9分
          當(dāng),即   ③
          ,對(duì)稱軸為,∵,
          ,解得     ④
          由③④得,                                 12分
          綜上得的取值范圍為                   14分
          考點(diǎn):一元二次方程、一元二次不等式和二次函數(shù).

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          已知集合,,且,則實(shí)數(shù)的值是     

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知為實(shí)數(shù),:點(diǎn)在圓的內(nèi)部; 都有.
          (1)若為真命題,求的取值范圍;
          (2)若為假命題,求的取值范圍;
          (3)若“”為假命題,且“”為真命題,求的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知集合,集合.
          (1)求集合;
          (2)若,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

          設(shè)集合,A={(x,y)|(x﹣t)2+(y﹣at+2)2=1}和集合B={(x,y)|(x﹣4)2+y2=1},如果命題“?t∈R,A∩B≠∅”是真命題,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是( )

          A.0<a≤B.0≤a≤C.0≤a≤D.0≤a<

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

          已知集合,,則AB=(  ).

          A.B.C.D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

          已知,則(  )

          A.-2B.-6C.2D.一2或-6

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          ,,用列舉法表示              .

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          用描述法表示二元一次方程的解集為_________________.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案