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        1. 在正四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,頂點B1到對角線BD1和到平面A1BCD1的距離分別為h和d,則下列命題中正確的是( )
          A.若側(cè)棱的長小于底面的邊長,則的取值范圍為(0,1)
          B.若側(cè)棱的長小于底面的邊長,則的取值范圍為
          C.若側(cè)棱的長大于底面的邊長,則的取值范圍為
          D.若側(cè)棱的長大于底面的邊長,則的取值范圍為
          【答案】分析:設(shè)底面邊長為1,側(cè)棱長為λ,過B1作B1H⊥BD1,B1G⊥A1B,Rt△BB1D1中可知B1D1和B1D,進而利用三角形面積公式求得h,設(shè)在正四棱柱中,由于BC⊥AB,BC⊥BB1,進而可推斷BC⊥平面AA1B1B,BC⊥B1G,B1G⊥平面AB1CD1,可知B1G為點到平面A1BCD1的距離,Rt△A1B1B中,又由三角形面積關(guān)系得d,進而可知的表達式,根據(jù)λ來確定其范圍.
          解答:解:設(shè)底面邊長為1,側(cè)棱長為λ(λ>0),
          過B1作B1H⊥BD1,B1G⊥A1B.
          在Rt△BB1D1中,,
          由三角形面積關(guān)系得:

          設(shè)在正四棱柱中,由于BC⊥AB,BC⊥BB1,
          所以BC⊥平面AA1B1B,于是BC⊥B1G,
          所以B1G⊥平面AB1CD1,
          故B1G為點到平面A1BCD1的距離,
          在Rt△A1B1B中,又由三角形面積關(guān)系得
          于是
          于是當(dāng)λ>1,所以,
          所以
          故選C.
          點評:本題主要考查了點到面得距離計算.點到平面的距離是近兩年高考的一個熱點問題,平時應(yīng)注意強化訓(xùn)練.
          練習(xí)冊系列答案
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          精英家教網(wǎng)如圖,在正四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,棱長AA1=2,AB=1,E是AA1的中點.
          (Ⅰ)求證:A1C∥平面BDE;
          (Ⅱ)求點A到平面BDE的距離.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)在正四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,AA1=2AB,E為CC1的中點.
          求證:(1)AC1∥平面BDE;(2)A1E⊥平面BDE.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖,在正四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,AB=1,AA1=2,M、N分別為B1B和A1D的中點.
          (Ⅰ)求直線MN與平面ADD1A1所成角的大小;
          (Ⅱ)求二面角A-MN-A1的余弦值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2012•長寧區(qū)一模)在正四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,已知底面ABCD的邊長為2,點P是CC1的中點,直線AP與平面BCC1B1成30°角,求異面直線BC1和AP所成角的大小.(結(jié)果用反三角函數(shù)值表示)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2012•昌平區(qū)二模)在正四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,E為AD中點,F(xiàn)為B1C1中點.
          (Ⅰ)求證:A1F∥平面ECC1;
          (Ⅱ)在CD上是否存在一點G,使BG⊥平面ECC1?若存在,請確定點G的位置,并證明你的結(jié)論;若不存在,請說明理由.

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          同步練習(xí)冊答案