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        1. 定義在R上的函數(shù)f(x)和g(x)的導(dǎo)函數(shù)分別為f′(x),g′(x),則下面結(jié)論正確的是( 。
          ①若f′(x)>g′(x),則函數(shù)f(x)的圖象在函數(shù)g(x)的圖象上方;
          ②若函數(shù)f′(x)與g′(x)的圖象關(guān)于直線x=a對稱,則函數(shù)f(x)與g(x)的圖象關(guān)于點(a,0)對稱;
          ③函數(shù)f(x)=f(a-x),則f′(x)=-f′(a-x);
          ④若f′(x)是增函數(shù),則f(
          x1+x2
          2
          )≤
          f(x1)+f(x2)
          2
          A、①②B、①②③
          C、③④D、②③④
          考點:導(dǎo)數(shù)的運算
          專題:導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用
          分析:①由f′(x)>g′(x),由導(dǎo)數(shù)的幾何意義可得:函數(shù)f(x)比g(x)增加的快,而函數(shù)f(x)的圖象不一定在函數(shù)g(x)的圖象上方;
          ②利用軸對稱的性質(zhì),考慮其逆否命題即可得出;
          ③由復(fù)合函數(shù)的導(dǎo)數(shù)運算法則即可得出;
          ④利用導(dǎo)數(shù)的幾何意義即可得出.
          解答:解:①由f′(x)>g′(x),說明函數(shù)f(x)比g(x)增加的快,而函數(shù)f(x)的圖象不一定在函數(shù)g(x)的圖象上方,因此不正確;
          ②由函數(shù)f′(x)與g′(x)的圖象關(guān)于直線x=a對稱,可得f′(x)=g′(2a-x).
          假設(shè)函數(shù)f(x)與g(x)的圖象關(guān)于點(a,0)不對稱,則g(2a-x)≠-f(x),
          ∴g′(2a-x)≠f′(x),
          這與f′(x)=g′(2a-x)相矛盾,因此假設(shè)不成立.
          ∴函數(shù)f(x)與g(x)的圖象關(guān)于點(a,0)對稱,正確.
          ③函數(shù)f(x)=f(a-x),由復(fù)合函數(shù)的導(dǎo)數(shù)運算法則可得:f′(x)=-f′(a-x),故正確;
          ④由f′(x)是增函數(shù),可得f(
          x1+x2
          2
          )≤
          f(x1)+f(x2)
          2
          正確.
          綜上可知:②③④正確.
          故選:D.
          點評:本題綜合考查了導(dǎo)數(shù)的意義及其運算法則、函數(shù)的軸對稱等基礎(chǔ)知識與基本技能方法,考查了推理能力和解決問題的能力,屬于難題.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          下列命題:
          ①G2=ab是三個數(shù)a、G、b成等比數(shù)列的充要條件;
          ②若y=f(x)不恒為0,且對于?x∈R,都有f(x+2)=-f(x),則f(x)是周期函數(shù);
          ③對于命題p:?x∈R,2x+3>0,則¬p:?x0∈R,2x0+3<0;
          ④直線l:
          2
          x+
          2
          y+1+a=0與圓C:x2+y2=a(a>0)相離.
          其中不正確命題的個數(shù)為( 。
          A、1B、2C、3D、4

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知橢圓C:
          x2
          a2
          +
          y2
          b2
          =1(a>b>0)的左、右焦點為F1、F2,離心率為
          3
          3
          ,過F2的直線l交C于A、B兩點,若△AF1B的周長為4
          3
          ,則C的方程為( 。
          A、
          x2
          3
          +
          y2
          2
          =1
          B、
          x2
          3
          +y2=1
          C、
          x2
          12
          +
          y2
          8
          =1
          D、
          x2
          12
          +
          y2
          4
          =1

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知M是x2=8y的對稱軸與準(zhǔn)線的交點,點N是其焦點,點P在該拋物線上,且滿足|PM|=m|PN|,當(dāng)m取得最大值時,點P恰在以M、N為焦點的雙曲線上,則該雙曲線的實軸長為( 。
          A、2(
          2
          -1)
          B、4(
          2
          -1)
          C、2(
          2
          +1)
          D、4(
          2
          +1)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知兩點A(1,-2),B(-4,-2),以下列四條曲線:
          ①4x+2y=3;
          ②x2+y2=3;
          ③x2+2y2=3;
          ④x2-2y2=3.
          其中存在點P,使|PA|=|PB|的曲線有(  )
          A、①③B、②④C、①②③D、②③④

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          若函數(shù)f(x)=
          1
          3
          x3+x2-ax
          在區(qū)間(1,+∞)上單調(diào)遞增,且在區(qū)間(1,2)上有零點,則實數(shù)a的取值范圍是( 。
          A、(
          4
          3
          ,3)
          B、(
          4
          3
          ,
          10
          3
          C、(
          4
          3
          ,3]
          D、(-∞,3]

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知函數(shù)f(x)=ex-ax-b,若f(x)≥0恒成立,則ab的最大值為(  )
          A、
          e
          B、e2
          C、e
          D、
          e
          2

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          某班級開會時決定是否增加一名新班委甲某,選舉方式最能體現(xiàn)全體學(xué)生的真實意愿的是( 。
          A、請同意增選甲為新班委的舉手B、請不同意增選甲為新班委的舉手C、采用無記名投票D、采用記名投票

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          設(shè)n∈N*,若(
          2
          -1)n=x+
          2
          y(x,y∈Z),則x的值( 。
          A、一定是偶數(shù)
          B、一定是奇數(shù)
          C、與n的奇偶性相同
          D、與n的奇偶性相反

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