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        1. 【題目】依照某發(fā)展中國(guó)家2018年的官方資料,將該國(guó)所有家庭按年收入從低到高的順序平均分為五組,依次為第一組至第五組,各組家庭的年收入總和占該國(guó)全部家庭的年收入總和的百分比如圖所示.

          以下關(guān)于該國(guó)2018年家庭收入的判斷,一定正確的是( )

          A. 至少有的家庭的年收入都低于全部家庭的平均年收入

          B. 收入最低的那的家庭平均年收入為全部家庭平均年收入的

          C. 收入最高的那的家庭年收入總和超過(guò)全部家庭年收入總和的

          D. 收入最低的那的家庭年收入總和超過(guò)全部家庭年收入總和的

          【答案】C

          【解析】

          設(shè)出所有家庭年收入總和、家庭數(shù),得出所有家庭的平均收入,基于條件“按年收入從低到高的順序”的情況下,逐一分析各選項(xiàng)的正誤, 從而得出結(jié)果.

          解:設(shè)所有家庭年收入總和為100,共有5n個(gè)家庭,則所有家庭的平均收入為,

          選項(xiàng)A,第四組、第五組家庭的平均收入均超過(guò),故極有可能第四組、第五組全部的家庭的收入均超過(guò)全部家庭的年平均收入,雖第三組家庭平均年收入為,由于按年收入從低到高的順序排列,故仍有可能存在部分家庭年收入超過(guò),這樣家庭年收入超過(guò)的比率有可能超過(guò),故A選項(xiàng)不正確;

          選項(xiàng)B,收入最低的那的家庭平均年收入,為全部家庭平均收入的,故選項(xiàng)B不正確;

          選項(xiàng)C,收入最高的那的家庭數(shù)應(yīng)為第四組一半家庭數(shù)與第五組家庭數(shù)的和,由于按年收入從低到高的順序排列,故總收入大于,收入最高的那的家庭年收入總和超過(guò)全部家庭年收入總和的,選項(xiàng)C正確;

          選項(xiàng)D,收入最低的那的家庭數(shù)應(yīng)為第三組家庭數(shù)的一半與第一、二組家庭數(shù)的和,由于按年收入從低到高的順序排列,故總收入小于,收入最低的那的家庭年收入總和不會(huì)超過(guò)全部家庭年收入總和的,選項(xiàng)D不正確.

          故本題選C.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,正方形ADEF與梯形ABCD所在平面互相垂直,,,點(diǎn)M是EC的中點(diǎn).

          (1)求證:平面ADEF平面BDE.

          (2)求二面角的余弦值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在平行四邊形中,,過(guò)點(diǎn)作的垂線,交的延長(zhǎng)線于點(diǎn),.連結(jié),交于點(diǎn),如圖1,將沿折起,使得點(diǎn)到達(dá)點(diǎn)的位置,如圖2.

          (1)證明:平面平面

          (2)若的中點(diǎn),的中點(diǎn),且平面平面,求三棱錐的體積.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知圓C的圓心為(1,1),直線與圓C相切.

          1)求圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程;

          2)若直線過(guò)點(diǎn)(2,3),且被圓C所截得的弦長(zhǎng)為2,求直線的方程.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】表示,中的最大值,.已知函數(shù),

          (1)設(shè),求函數(shù)上零點(diǎn)的個(gè)數(shù);

          (2)試探討是否存在實(shí)數(shù),使得對(duì)恒成立?若存在的取值范圍;若不存在,說(shuō)明理由

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知橢圓的離心率為,以橢圓的上焦點(diǎn)為圓心,橢圓的短半軸為半徑的圓與直線截得的弦長(zhǎng)為.

          (1)求橢圓的方程;

          (2)過(guò)橢圓左頂點(diǎn)做兩條互相垂直的直線,,且分別交橢圓于,兩點(diǎn)(,不是橢圓的頂點(diǎn)),探究直線是否過(guò)定點(diǎn),若過(guò)定點(diǎn)則求出定點(diǎn)坐標(biāo),否則說(shuō)明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,在四棱錐中,底面為直角梯形,為等邊三角形,平面平面,的中點(diǎn).

          (1)證明:;

          (2)求四面體的體積.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】不重合的兩條直線和不重合的兩個(gè)平面,,下面的幾個(gè)命題:,且,則;,與平面成等角,則;,,且,則;,,則,異面,且,均與平面平行,則.在這5個(gè)命題中,真命題的個(gè)數(shù)是(

          A.1B.2C.3D.4

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,已知AB為圓O的直徑,且,點(diǎn)D為線段AO的中點(diǎn),點(diǎn)C為圓O上的一點(diǎn),且,平面ABC.

          1)求證:平面PAB.

          2)求二面角的余弦值.

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