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          如圖所示，程序框圖（算法流程圖）的輸出結(jié)果是（　�。�
          A．
          1
          6
          		B．
          25
          24
          		C．
          3
          4
          		D．
          11
          12
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析程序中各變量、各語(yǔ)句的作用，
          再根據(jù)流程圖所示的順序，可知：
          該程序的作用是計(jì)算并輸出S=
          1
          2
          +
          1
          4
          +
          1
          6
          的值
          ∵S=
          1
          2
          +
          1
          4
          +
          1
          6
          =
          11
          12
          ．
          故選D．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          執(zhí)行兩次如圖所示的程序框圖，若第一次輸入的a的值為-1.2，第二次輸入的a的值為1.2，則第一次、第二次輸出的a的值分別為（　　）
          A．0.2，0.2B．0.2，0.8C．0.8，0.2D．0.8，0.8

          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          如圖所示，若輸入x=-1，則輸出y的值為（　�。�
          A．-1B．0C．1D．2

          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          如果執(zhí)行如圖的框圖，輸入N=5，則輸出的數(shù)等于（　�。�
          A．
          6
          5
          		B．
          5
          6
          		C．
          5
          4
          		D．
          4
          5

          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          如圖，是一個(gè)隨機(jī)模擬試驗(yàn)的程序框圖．設(shè)CONRND（-2，2）是產(chǎn)生均勻隨機(jī)數(shù)的函數(shù)，它能隨機(jī)產(chǎn)生區(qū)間[-2，2]內(nèi)的任何一個(gè)實(shí)數(shù)，如果輸入正整數(shù)N，輸出的結(jié)果為m，則正整數(shù)m的近似表達(dá)式為m≈______（用含圓周率π的式子表示）．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          已知某程序框圖如圖所示
          ①寫(xiě)出y=f（x）的表達(dá)式
          ②若f（x）-m2+m≥0對(duì)于一切x∈R均成立，求實(shí)數(shù)m的取值范圍．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          已知函數(shù)y=
          log2x，x≥2
          2-x，x＜2
          ，如圖表示的是給定x的值，求其對(duì)應(yīng)的函數(shù)值y的程序框圖，
          ①處應(yīng)填寫(xiě)______；
          ②處應(yīng)填寫(xiě)______．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          根據(jù)右圖所示的算法，可知輸出的結(jié)果為_(kāi)__________．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          分段函數(shù)定義為y=
          2x2-1，(x＞0)
          -1，(x≤0)
          ，對(duì)于輸入的x值，輸出相應(yīng)的y值，請(qǐng)畫(huà)出程序框圖，并寫(xiě)出相應(yīng)的用基本語(yǔ)句編寫(xiě)的程序．
          

			
          

			
          
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