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        1. 【題目】如圖,過拋物線一點(diǎn)作兩條直線分別交拋物線于,,當(dāng)斜率存在且傾斜角互補(bǔ)時(shí)

          值;

          直線上的截距時(shí),面積最大值

          【答案】I;

          【解析】

          試題分析:I設(shè)出,的點(diǎn)坐標(biāo),根據(jù),得到,進(jìn)而根據(jù)點(diǎn)在拋物線上,把換成,即可得出結(jié)果;II,得出,設(shè)直線方程為,與拋物線聯(lián)立可得,又點(diǎn)直線距離,所,構(gòu)造關(guān)于的函數(shù),求導(dǎo)利用單調(diào)性求最值即可

          試題解析:拋物線點(diǎn),

          設(shè)直線斜率為,直線斜率為,、傾斜角互補(bǔ)可知,

          ,代入得

          設(shè)直線斜率為,由,

          ,

          將其代入上式得

          因此,設(shè)直線方程為,消去

          ,這時(shí),

          ,又點(diǎn)直線距離,所,

          ,則由,,

          當(dāng)時(shí),,所以單調(diào)遞增,當(dāng)時(shí),所以單調(diào)遞減,故最大值為,故面積最大值為

          附:,當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取等號(hào),此求解方法亦得分

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在四棱錐中,底面為正方形,平面,上異于的點(diǎn).

          1)求證:平面平面

          2)當(dāng)與平面所成角為時(shí),求的長;

          3)當(dāng)時(shí),求二面角的余弦值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù).

          1)當(dāng)時(shí),判斷在定義域上的單調(diào)性;

          2)若對(duì)定義域上的任意的,有恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;

          3)證明:,.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù).

          1)當(dāng)時(shí),試討論函數(shù)的單調(diào)性,并求出函數(shù)的極值;

          2)若恒成立,求的最大值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖1,在直角梯形ABCD中,,,,四邊形ABEF是正方形.將正方形ABEF沿AB折起到四邊形的位置,使平面平面ABCD,M的中點(diǎn),如圖2.

          12

          (1)求證:;

          (2)求平面與平面所成銳二面角的余弦值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)

          (1),求函數(shù)的所有零點(diǎn);

          (2),證明函數(shù)不存在極值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】定義:若無窮數(shù)列滿足是公比為的等比數(shù)列,則稱數(shù)列為“數(shù)列”.設(shè)數(shù)列

          1)若,且數(shù)列是“數(shù)列”,求數(shù)列的通項(xiàng)公式;

          2)設(shè)數(shù)列的前項(xiàng)和為,且,請(qǐng)判斷數(shù)列是否為“數(shù)列”,并說明理由;

          3)若數(shù)列是“數(shù)列”,是否存在正整數(shù),使得?若存在,請(qǐng)求出所有滿足條件的正整數(shù);若不存在,請(qǐng)說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,四棱錐的底面是正方形,平面,.

          1)證明:平面;

          2)若,求二面角的余弦值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知在圖1所示的梯形中,,于點(diǎn),且.將梯形沿折起,使平面平面,如圖2所示,連接,取的中點(diǎn).

          (1)求證:平面平面

          (2)設(shè),求幾何體的體積.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案