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        1. 函數(shù)的圖象如圖所示,在區(qū)間上可找到個(gè)不同的數(shù),使得,則n的取值范圍是(  )
          A.{3,4}
          B.{2,3,4}
          C.{3,4,5}
          D.{2,3}
          B
          的幾何意義為函數(shù)的圖象上個(gè)不同的點(diǎn),,…,與坐標(biāo)原點(diǎn)連線的斜率相等,即這些點(diǎn)都在直線上,也即直線的圖象與函數(shù)的圖象的交點(diǎn)數(shù)即為的n取值.如圖知,n可取2,3,4.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          函數(shù)的大致圖像是(   )

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          函數(shù)y=2|log2x|的圖象大致是(  )
               

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          已知函數(shù)是周期為2的周期函數(shù),且當(dāng)時(shí),,則函數(shù)的零點(diǎn)個(gè)數(shù)是( )
          A.9B.10C.11D.12

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          已知函數(shù),若|f(x)|≥ax,則a的取值范圍是(    )
          A.(-∞,0]B.(-∞,1]
          C.[-2,1]D.[-2,0]

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          若函數(shù)滿足,且時(shí),;函數(shù),則函數(shù)的圖象在區(qū)間內(nèi)的交點(diǎn)個(gè)數(shù)共有     個(gè).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          如圖,把周長(zhǎng)為1的圓的圓心C放在y軸上,頂點(diǎn)A(0,1),一動(dòng)點(diǎn)M從A開(kāi)始逆時(shí)針繞圓運(yùn)動(dòng)一周,記弧AM=x,直線AM與x軸交于點(diǎn)N(t,0),則函數(shù)的圖像大致為(  )

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          如圖放置的邊長(zhǎng)為1的正方形沿軸正方向滾動(dòng).設(shè)頂點(diǎn)的軌跡方程是,設(shè)在其兩個(gè)相鄰零點(diǎn)間的圖象與軸所圍區(qū)域?yàn)镾,則直線所勻速移動(dòng)掃過(guò)區(qū)域S的面積D與的函數(shù)圖象大致為(    ).

           
          A.                    B.                    C.                    D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          為了得到函數(shù)的圖像,只需把函數(shù)的圖像上所有的點(diǎn)(   )
          A.向左平移3個(gè)單位長(zhǎng)度,再向上平移1個(gè)單位長(zhǎng)度
          B.向右平移3個(gè)單位長(zhǎng)度,再向上平移1個(gè)單位長(zhǎng)度
          C.向左平移3個(gè)單位長(zhǎng)度,再向下平移1個(gè)單位長(zhǎng)度
          D.向右平移3個(gè)單位長(zhǎng)度,再向下平移1個(gè)單位長(zhǎng)度

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          同步練習(xí)冊(cè)答案