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        1. 右面是“二分法”解方程的流程圖.在①~④處應(yīng)填寫的內(nèi)容分別是(    )

          A.f(a)f(m)<0;a=m;是;否 
          B.f(b)f(m)<0;b=m;是;否 
          C.f(b)f(m)<0;m=b;是;否 
          D.f(b)f(m)<0;b=m;否;是 

          B

          解析試題分析:根據(jù)二分法的概念可知選B.
          考點:二分法 程序框圖

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          某學(xué)校共有高一、高二、高三學(xué)生2000名,各年級男、女生人數(shù)如下圖:

          已知在全校學(xué)生中隨機抽取1名,抽到高二年級女生的概率是0.19.
          (1)求的值;
          (2)現(xiàn)用分層抽樣的方法在全校抽取48名學(xué)生,問應(yīng)在高三年級抽取多少名?
          (3)已知,求高三年級中女生比男生多的概率.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

          執(zhí)行如圖所示的程序框圖,若輸出的為4,則輸入的應(yīng)為(   )

          A.2 B.16 C.2或8 D.2或16

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

          執(zhí)行如圖所示的程序框圖,若輸入n的值為4,則輸出S的值為  (  )

          A.5
          B.6
          C.7
          D.8

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

          某程序框圖如圖2所示,現(xiàn)將輸出值依次記為:若程序運行中輸出的一個數(shù)組是 則數(shù)組中的(   )

          A.32B.24 C.18D.16

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

          某程序框圖如圖所示,若輸出的,則判斷框內(nèi)為(    )

          A.B.C.D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

          執(zhí)行右邊的程序框圖,若t∈[-1,2],則s∈(    )

          A.(-1,2) B.[-1,2) C.[-1,2] D.(-l,2]

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

          閱讀如圖的程序框圖,并判斷運行結(jié)果為(   )

          A.55B.-55 C.5D.-5

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

          左圖是某高三學(xué)生進入高中三年來的數(shù)學(xué)考試成績莖葉圖,第一次到14次的考試成績依次為,,…,,右圖是統(tǒng)計莖葉圖中成績在一定范圍內(nèi)考試次數(shù)的一個算法流程圖,那么算法流程圖輸出的結(jié)果是(   )

          A.7 B.8 C.9 D.10

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          同步練習(xí)冊答案