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        1. 【題目】求100~999中的水仙花數(shù),所謂水仙花數(shù)是一個三位數(shù),它的各位數(shù)字的立方和等于該數(shù),例如153是一個水仙花數(shù),因為153=13+53+33 . 試編一段程序,找出所有的水仙花數(shù).

          【答案】解:I=100
          DO
          A=I\100
          B=(I﹣100*A)\10
          C=I﹣A*100﹣B*10
          IF I=A*A*A+B*B*B+C*C*C THEN
          PRINT I
          END IF
          I=I+1
          LOOP UNTIL I>999
          END
          【解析】由于需要判斷大于100,小于1 000的整數(shù)是否滿足等于它各位上的數(shù)字的立方的和,所以需要用循環(huán)結構,應用循環(huán)結構,通過通過判斷“是否滿足等于它各位上的數(shù)字的立方的和”,輸出“水仙花數(shù)”,寫出算法.
          【考點精析】解答此題的關鍵在于理解算法的循環(huán)語句的相關知識,掌握循環(huán)結構是由循環(huán)語句來實現(xiàn)的.對應于程序框圖中的兩種循環(huán)結構,一般程序設計語言中也有當型(WHILE型)和直到型(UNTIL型)兩種語句結構.即WHILE語句和UNTIL語句.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】下列是關于函數(shù)y=f(x),x∈[a,b]的幾個命題:
          ①若x0∈[a,b]且滿足f(x0)=0,則(x0 , 0)是f(x)的一個零點;
          ②若x0是f(x)在[a,b]上的零點,則可用二分法求x0的近似值;
          ③函數(shù)f(x)的零點是方程f(x)=0的根,但f(x)=0的根不一定是函數(shù)f(x)的零點;
          ④用二分法求方程的根時,得到的都是近似值.
          那么以上敘述中,正確的個數(shù)為( )
          A.0
          B.1
          C.3
          D.4

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】用秦九韶算法計算函數(shù)f(x)=2x5+3x4+2x3﹣4x+5當x=2時的函數(shù)值.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】以下程序運行后的輸出結果為
          i=1;
          while i<8
          i=i+2;
          S=2*i+3;
          end
          S
          A.21
          B.13
          C.17
          D.25

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】某校的團知識宣講小組由學生和青年教師組成,人員構成同時滿足以下三個條件:

          (ⅰ)男學生人數(shù)多于女學生人數(shù);

          (ⅱ)女學生人數(shù)多于青年教師人數(shù);

          (ⅲ)青年教師人數(shù)的兩倍多于男學生人數(shù)

          若青年教師人數(shù)為3,則該宣講小組總人數(shù)為__________

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知p:x2+x﹣2>0,q:x>a,若q是p的充分不必要條件,則a的取值范圍是(
          A.(﹣∞,﹣2)
          B.(﹣2,+∞)
          C.(﹣2,1]
          D.[1,+∞)

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】設f(x)為定義在R上的奇函數(shù),當x≥0時,f(x)=2x+2x+b(b為常數(shù)),則f(﹣1)=(
          A.﹣3
          B.﹣1
          C.1
          D.3

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】給出如下程序:
          INPUT x
          IF x<0 THEN y=-1
          ELSE
          IF x=0  THEN y=0
          ELSE y=1
          END IF
          END IF
          PRINT y
          END
          輸入x=3時,輸出的結果是( )
          A.1
          B.-1
          C.0
          D.3

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】賦值語句M=M+3表示的意義 ( )
          A.將M的值賦給M+3
          B.將M的值加3后再賦給 M
          C.M和M+3的值相等
          D.以上說法都不對

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