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        1. (08年康杰中學(xué))(12分) 已知數(shù)列中,前n項(xiàng)和滿足

          (1)       求證:是等差數(shù)列;

          (2)       求數(shù)列的通項(xiàng)公式;

          (3)       若   為數(shù)列前n項(xiàng)和,求證。

          解析:(1)證明:∵當(dāng)

          又∵

          是以2為首項(xiàng)和公差的等差數(shù)列。

          (2)由(1)知

          當(dāng)

          當(dāng)時(shí),

                     

                    

          (3)當(dāng)時(shí),,也適合,

          ,,

          當(dāng)時(shí),,

          當(dāng)時(shí),∵

          ,

          綜上可知。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          (08年康杰中學(xué))(10分) 在中,分別是角A、B、C的對(duì)邊,向量

          ,且

          (1)  求角B的大小;

          (2)若的最大值。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (08年康杰中學(xué))(12分)如圖所示,正三棱柱底面邊長是2,側(cè)棱長是,D是AC的中點(diǎn)

          (1)求證:平面;

          (2)求二面角的大小;

          (3)求直線與平面所成角的正弦值。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (08年康杰中學(xué)) (12分) 是定義在上的偶函數(shù),的圖象關(guān)于直線對(duì)稱,且當(dāng)時(shí),為常數(shù))

          (1)       求函數(shù)的解析式;

          (2)       若在[0,1]上是增函數(shù),求實(shí)數(shù)的取值范圍;

          (3)       若,問能否使最大值為4,請(qǐng)說明理由。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (08年康杰中學(xué)文)(12分) 在四川的5.12抗震救災(zāi)中,由8人組成的救援小分隊(duì)中有3名醫(yī)務(wù)人員,現(xiàn)將這8人均分為A,B兩組,A組到汶川,B組到綿陽進(jìn)行救援。

          (1)  求A,B兩組中,有一組恰有一名醫(yī)務(wù)人員的概率;

          (2)  求A組中至少有兩名醫(yī)務(wù)人員的概率。

           

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