【題目】設(shè)橢圓:
的左、右焦點(diǎn)分別為
,
,離心率為
,過(guò)點(diǎn)
的直線
交橢圓
于點(diǎn)
、
(不與左右頂點(diǎn)重合),連結(jié)
、
,已知
周長(zhǎng)為8.
(1)求橢圓的方程;
(2)若直線的斜率為1,求
的面積;
(3)設(shè),且
,求直線
的方程.
【答案】(1);(2)
;(3)
或
【解析】
(1)由橢圓的離心率公式和橢圓的定義,可得,
,再由
,
,
的關(guān)系可得
,進(jìn)而得到所求橢圓方程;
(2)求得直線的方程,聯(lián)立橢圓方程,消去
,運(yùn)用韋達(dá)定理,結(jié)合
的面積為
,計(jì)算可得所求值;
(3)設(shè)直線的方程為
,
,
,聯(lián)立橢圓方程,運(yùn)用韋達(dá)定理,由
,得出
,結(jié)合
,設(shè)
,所以
,
,運(yùn)用韋達(dá)定理可求出
,進(jìn)而得到所求直線
方程.
(1)解:由題可知,周長(zhǎng)為8,
由橢圓的定義,可知的周長(zhǎng)等于
,
則,所以
,
又,所以
,
,
因此橢圓的方程為
.
(2)解:依題意,直線的方程為
,
與橢圓方程聯(lián)立,整理得:
,
由韋達(dá)定理:,
,
.
(3)解:設(shè)直線的方程為
,
,
,
直線與橢圓方程聯(lián)立
,
整理得:,
由韋達(dá)定理:①,
②,
因?yàn)?/span>,
所以,
即,由
,
,
得:,
所以,
又,不妨設(shè)
,所以
,
,
代入,所以
,
所以,整理得
,
代入①②,計(jì)算得
,
所以直線的方程為
或
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,直線的參數(shù)方程為
(t為參數(shù)),以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),x軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線C的極坐標(biāo)方程為
.
(1)求直線的普通方程以及曲線C的參數(shù)方程;
(2)過(guò)曲線C上任意一點(diǎn)M作與直線的夾角為
的直線,交
于點(diǎn)N,求
的最小值
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知中,三個(gè)內(nèi)角
,
,
所對(duì)的邊分別是
,
,
.
(1)證明:;
(2)在①,②
,③
這三個(gè)條件中任選一個(gè)補(bǔ)充在下面問(wèn)題中,并解答
若,
,________,求
的周長(zhǎng).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】直角坐標(biāo)系中,圓
(
為參數(shù))上的每一點(diǎn)的橫坐標(biāo)不變,縱坐標(biāo)變?yōu)樵瓉?lái)的
,得到曲線
.以坐標(biāo)原點(diǎn)
為極點(diǎn),
軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,直線
的極坐標(biāo)方程為
.
(1)求的普通方程和
的直角坐標(biāo)方程;
(2)設(shè)與兩坐標(biāo)軸分別相交于
兩點(diǎn),點(diǎn)
在
上,求
的面積的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】共享單車是指由企業(yè)在校園、公交站點(diǎn)、商業(yè)區(qū)、公共服務(wù)區(qū)等場(chǎng)所提供的自行車單車共享服務(wù),由于其依托“互聯(lián)網(wǎng)+”,符合“低碳出行”的理念,已越來(lái)越多地引起了人們的關(guān)注.某部門為了對(duì)該市共享單車加強(qiáng)監(jiān)管,隨機(jī)選取了50人就該城市共享單車的推行情況進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,并將問(wèn)卷中的這50人根據(jù)其滿意度評(píng)分值(百分制)按照,
,……
分成5組,根據(jù)下面尚未完成并有局部污損的頻率分布表和頻率分布直方圖(如圖所示),計(jì)算
,
,
,
的值分別為( )
組別 | 分組 | 頻數(shù) | 頻率 |
第1組 | 8 | 0.16 | |
第2組 | ■ | ||
第3組 | 20 | 0.40 | |
第4組 | ■ | 0.08 | |
第5組 | 2 | ||
合計(jì) | ■ | ■ |
A.16,0.04,0.032,0.004B.16,0.4,0.032,0.004
C.16,0.04,0.32,0.004D.12,0.04,0.032,0.04
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)是公差不為零的等差數(shù)列,滿足
,
,設(shè)正項(xiàng)數(shù)列
的前
項(xiàng)和為
,且
.
(1)求數(shù)列和
的通項(xiàng)公式;
(2)在和
之間插入1個(gè)數(shù)
,使
、
、
成等差數(shù)列;在
和
之間插入2個(gè)數(shù)
、
,使
、
、
、
成等差數(shù)列;
;在
和
之間插入
個(gè)數(shù)
、
、
、
,使
、
、
、
、
、
成等差數(shù)列.
① 求;
② 對(duì)于①中的,是否存在正整數(shù)
、
,使得
成立?若存在,求出所有的正整數(shù)對(duì)
;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】點(diǎn)與定點(diǎn)
的距離和它到直線
的距離的比是常數(shù)
.
(Ⅰ)求點(diǎn)的軌跡
的方程;
(Ⅱ)過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的直線交軌跡
于
,
兩點(diǎn),軌跡
上異于
,
的點(diǎn)
滿足直線
的斜率為
.
(。┣笾本的斜率;
(ⅱ)求面積的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知拋物線C:y2=4x的焦點(diǎn)為F,準(zhǔn)線為l,過(guò)l上一點(diǎn)P作拋物線C的兩條切線,切點(diǎn)為A,B.
(1)求證:直線AB過(guò)焦點(diǎn)F;
(2)若|PA|=8,|PB|=6,求|PF|的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的長(zhǎng)方體,
. 動(dòng)點(diǎn)
在該長(zhǎng)方體外接球上,且
,則點(diǎn)
的軌跡長(zhǎng)度為( )
A.B.
C.
D.
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