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        1. 觀察下列等式,若類似上面各式方法將分拆得到的等式右邊最后一個(gè)數(shù)是,則正整數(shù)等于____.

          10

          解析試題分析:依題意可得分拆得到的等式右邊最后一個(gè)數(shù)5,11,19,29, .所以第n項(xiàng)的通項(xiàng)為.所以.所以.
          考點(diǎn):1.數(shù)列的通項(xiàng).2.遞推的思想.3.歸納化歸的思想.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

          數(shù)列、、、、、、、……依次排列到第項(xiàng)屬于的范圍是(    )。

          A. B. C. D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          已知數(shù)列的前n項(xiàng)和為,那么該數(shù)列的通項(xiàng)公式為=_______.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          數(shù)列{}中,,則為___________.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          數(shù)列中, 則          .

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          已知數(shù)列具有性質(zhì)
          對(duì)任意,兩數(shù)中至少有一個(gè)是該數(shù)列中的一項(xiàng). 現(xiàn)給出以下四個(gè)命題:①數(shù)列具有性質(zhì); ②數(shù)列具有性質(zhì)
          ③若數(shù)列具有性質(zhì),則;
          ④若數(shù)列具有性質(zhì),則.
          其中真命題有                     

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

          一同學(xué)在電腦中打出如下若干個(gè)圓:○●○○●○○○●○○○○●○○○○○●…,若依此規(guī)律繼續(xù)下去,得到一系列的圓,則在前2 012個(gè)圓中共有●的個(gè)數(shù)是( 。

          A.61 B.62 C.63 D.64

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          已知a1=1,an=n(an+1-an)(n∈N*),則數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式是________.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          數(shù)列的前n項(xiàng)和是         

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          同步練習(xí)冊(cè)答案