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          已知集合A＝{x|x2>1}，B＝{x|log2x>0}，則A∩B＝(　　)．
          A．{x|x>－1}   B．{x|x>0}
          C．{x|x>1}     D．{x|x<－1，或x>1}
           
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          C
          【解析】A＝{x|x>1，或x<－1}，B＝{x|x>1}，∴A∩B＝{x|x>1}．
           
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：2014年高考數(shù)學(xué)（理）二輪復(fù)習(xí)體系通關(guān)訓(xùn)練倒數(shù)第10天練習(xí)卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          下列有關(guān)命題的說法正確的是(　　)．
          A．命題“若x2＝1，則x＝1”的否命題為：“若x2＝1，則x≠1”
          B．“x＝－1”是“x2－5x－6＝0”的必要不充分條件
          C．命題“?x∈R，使得：x2＋x＋1<0”的否定是：“?x∈R，均有x2＋x＋1<0”
          D．命題“若x＝y，則sin x＝sin y”的逆否命題為真命題
           
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：2014年高考數(shù)學(xué)（理）二輪復(fù)習(xí)體系通關(guān)訓(xùn)練3-x4練習(xí)卷（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          如圖，將邊長為1 cm的正方形ABCD的四邊沿BC所在直線l向右滾動(dòng)(無滑動(dòng))，當(dāng)正方形滾動(dòng)一周時(shí)，正方形的頂點(diǎn)A所經(jīng)過的路線的長度為________cm.
           
           
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：2014年高考數(shù)學(xué)（理）二輪復(fù)習(xí)體系通關(guān)訓(xùn)練3-x1練習(xí)卷（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          已知數(shù)列{an}為等差數(shù)列，且a1＋a8＋a15＝π，a＝cos (a4＋a12)，則  xadx＝________.
           
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：2014年高考數(shù)學(xué)（理）二輪復(fù)習(xí)體系通關(guān)訓(xùn)練3-x1練習(xí)卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          若cos ＝，則cos ＝(　　)．
          A．－  B．－     C.     D. 
           
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：2014年高考數(shù)學(xué)（理）二輪復(fù)習(xí)體系通關(guān)訓(xùn)練3-d4練習(xí)卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          某校為組建�；@球隊(duì)，對報(bào)名同學(xué)進(jìn)行定點(diǎn)投籃測試，規(guī)定每位同學(xué)最多投3次，每次在A或B處投籃，在A處投進(jìn)一球得3分，在B處投進(jìn)一球得2分，否則得0分，每次投籃結(jié)果相互獨(dú)立，將得分逐次累加并用X表示，如果X的值不低于3分就認(rèn)為通過測試，立即停止投籃，否則繼續(xù)投籃，直到投完三次為止．投籃方案有以下兩種：
          方案1：先在A處投一球，以后都在B處投；
          方案2：都在B處投籃．
          已知甲同學(xué)在A處投籃的命中率為0.4，在B處投籃的命中率為0.6.
          (1)甲同學(xué)若選擇方案1，求X＝2時(shí)的概率；
          (2)甲同學(xué)若選擇方案2，求X的分布列和數(shù)學(xué)期望；
          (3)甲同學(xué)選擇哪種方案通過測試的可能性更大？請說明理由．
           
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：2014年高考數(shù)學(xué)（理）二輪復(fù)習(xí)體系通關(guān)訓(xùn)練3-d3練習(xí)卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          一個(gè)袋子裝有大小形狀完全相同的9個(gè)球，其中5個(gè)紅球編號分別為1,2,3,4,5,4個(gè)白球編號分別為1,2,3,4，從袋中任意取出3個(gè)球．
          (1)求取出的3個(gè)球編號都不相同的概率；
          (2)記X為取出的3個(gè)球中編號的最小值，求X的分布列與數(shù)學(xué)期望．
           
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：2014年高考數(shù)學(xué)（理）二輪復(fù)習(xí)體系通關(guān)訓(xùn)練1-9練習(xí)卷（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          已知圓C經(jīng)過A(5,1)，B(1,3)兩點(diǎn)，圓心在x軸上，則圓C的方程為________．
           
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：2014年高考數(shù)學(xué)（理）二輪復(fù)習(xí)體系通關(guān)訓(xùn)練1-7練習(xí)卷（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          已知x，y滿足約束條件則目標(biāo)函數(shù)z＝2x＋y的最大值___．
           
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案