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        1. 【題目】已知函數(shù)。

          (Ⅰ)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

          (Ⅱ)若函數(shù)上是減函數(shù),求實(shí)數(shù)的取值范圍。

          【答案】(1) 函數(shù)f(x)的單調(diào)遞減區(qū)間是(0, );單調(diào)遞增區(qū)間是(,+∞);(2) a.

          【解析】試題分析:)先求出函數(shù)的導(dǎo)數(shù),再通過討論a的范圍,從而求出其單調(diào)區(qū)間,()由g(x)=x2+2aln xg′(x)=-+2x,建立新函數(shù),求出其最小值,解出即可.

          試題解析:

          (Ⅰ)函數(shù)f(x)的定義域?yàn)?/span>(0,+∞).

          當(dāng)a≥0時,f′(x)>0,f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間為(0,+∞);

          當(dāng)a<0時,f′(x)=.

          當(dāng)x變化時,f′(x),f(x)的變化情況如下:

          x

          (0, )

          (,+∞)

          f′(x)

          0

          f(x)

          極小值

          由上表可知,函數(shù)f(x)的單調(diào)遞減區(qū)間是(0, );單調(diào)遞增區(qū)間是(,+∞).

          (Ⅱ )由g(x)=x2+2aln x,得g′(x)=-+2x,

          由已知函數(shù)g(x)[1,2]上的單調(diào)減函數(shù),則g′(x)≤0[1,2]上恒成立

          +2x≤0[1,2]上恒成立.即ax2[1,2]上恒成立.

          ,h′(x)=--2x=-(+2x)

          ,所以h(x)[1,2]上為減函數(shù),

          h(x)minh(2)=-, 所以a≤-.

          練習(xí)冊系列答案
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          【題目】如圖,在四棱錐中,底面是直角梯形,側(cè)棱底面, 垂直于, , , 是棱的中點(diǎn).

          (Ⅰ)求證: 平面;

          (Ⅱ)求平面與平面所成的二面角的余弦值;

          (Ⅲ)設(shè)點(diǎn)是直線上的動點(diǎn), 與平面所成的角為,求的最大值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某學(xué)校團(tuán)委組織了“文明出行,愛我中華”的知識競賽,從參加考試的學(xué)生中抽出60名學(xué)生,將其成績(單位:分)整理后,得到如圖頻率分布直方圖(其中分組區(qū)間為[40,50),[50,60),…,[90,100]).

          (1)求成績在[70,80)的頻率和[70,80)這組在頻率分布直方圖中的縱坐標(biāo)a的值;

          (2)求這次考試平均分的估計值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】當(dāng)今信息時代,眾多高中生也配上了手機(jī).某校為研究經(jīng)常使用手機(jī)是否對學(xué)習(xí)成績有影響,隨機(jī)抽取高三年級50名理科生的一次數(shù)學(xué)周練成績,并制成下面的列聯(lián)表:

          及格

          不及格

          合計

          很少使用手機(jī)

          20

          6

          26

          經(jīng)常使用手機(jī)

          10

          14

          24

          合計

          30

          20

          50

          (1)判斷是否有的把握認(rèn)為經(jīng)常使用手機(jī)對學(xué)習(xí)成績有影響?

          (2)從這50人中,選取一名很少使用手機(jī)的同學(xué)記為甲和一名經(jīng)常使用手機(jī)的同學(xué)記為乙,解一道數(shù)學(xué)題,甲、乙獨(dú)立解出此題的概率分別為,且 ,若,則此二人適合結(jié)為學(xué)習(xí)上互幫互助的“學(xué)習(xí)師徒”,記為兩人中解出此題的人數(shù),若的數(shù)學(xué)期望,問兩人是否適合結(jié)為“學(xué)習(xí)師徒”?

          0.10

          0.05

          0.025

          0.010

          2.706

          3.841

          5.024

          6.635

          參考公式及數(shù)據(jù): ,其中.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù).

          (Ⅰ)證明:函數(shù)上單調(diào)遞增;

          (Ⅱ)若, ,求的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在四棱錐中, 為正三角形,四邊形為矩形,平面 平面, , 分別為的中點(diǎn)。

          (Ⅰ)求證: //平面;

          (Ⅱ)求二面角的大小。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】設(shè)函數(shù)f(x)= ,g(x)=a(x+b)(0<a≤1,b≤0).

          (1)討論函數(shù)y=f(x)g(x)的奇偶性;

          (2)當(dāng)b=0時,判斷函數(shù)y= 在(﹣1,1)上的單調(diào)性,并說明理由;

          (3)設(shè)h(x)=|af2(x)﹣ |,若h(x)的最大值為2,求a+b的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某種心臟手術(shù),成功率為,現(xiàn)準(zhǔn)備進(jìn)行例此種手術(shù),試估計

          (1)恰好成功例的概率.

          (2)恰好成功例的概率.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知焦點(diǎn)在軸上的橢圓的中心是原點(diǎn),離心率為雙曲線離心率的一半,直線被橢圓截得的線段長為.直線 軸交于點(diǎn),與橢圓交于兩個相異點(diǎn),且.

          (1)求橢圓的方程;

          (2)是否存在實(shí)數(shù),使?若存在,求的取值范圍;若不存在,請說明理由.

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          同步練習(xí)冊答案