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          精英家教網(wǎng)圖中的四個圖象a，b，c，d分別是四個函數(shù)y=ax，y=bx，y=cx，y=dx的圖象，則a，b，c，d從小到大的關(guān)系為：
           
          ．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：根據(jù)指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)，令x=1，比較交點縱坐標的大小即可得到結(jié)論．
          解答：精英家教網(wǎng)解：∵在指數(shù)函數(shù)中a1=a，
          ∴作直線x=1與四個圖象分別相交四個交點，
          則b1＜a1＜d1＜c1，
          故b＜a＜d＜c．
          故答案為：b＜a＜d＜c
          點評：本題主要考查指數(shù)的底數(shù)的大小比較，令x=1是解決本題的關(guān)鍵，比較基礎．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          8、在股票買賣過程中，經(jīng)常用到兩種曲線，一種是即時價格曲線y=f（x），一種是平均價格曲線y=g（x）（如f（2）=3表示開始交易后第2小時的即時價格為3元；g（2）=4表示開始交易后兩個小時內(nèi)所有成交股票的平均價格為4元）．下面所給出的四個圖象中，實線表示y=f（x），虛線表示y=g（x），其中可能正確的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          三棱錐P-ABC的高PO=8，AC=BC=3，∠ACB=30°，M、N分別在BC和PO上，且CM=x，PN=3CM，試問下面的四個圖象中，那個圖象大致描繪了三棱錐N-AMC的體積V與x的變化關(guān)系（x∈[0，3]）（　　）
          
                
          A、精英家教網(wǎng)B、精英家教網(wǎng)C、精英家教網(wǎng)D、精英家教網(wǎng)
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：2012-2013學年山東省濟寧市魚臺一中高二（上）9月月考數(shù)學試卷（文科）（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          三棱錐P-ABC的高PO=8，AC=BC=3，∠ACB=30°，M、N分別在BC和PO上，且CM=x，PN=3CM，試問下面的四個圖象中，那個圖象大致描繪了三棱錐N-AMC的體積V與x的變化關(guān)系（x∈[0，3]）（ ）
          A．
          B．
          C．
          D．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：2010-2011學年江西省撫州市臨川一中高二（下）期中數(shù)學試卷（文科）（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          三棱錐P-ABC的高PO=8，AC=BC=3，∠ACB=30°，M、N分別在BC和PO上，且CM=x，PN=3CM，試問下面的四個圖象中，那個圖象大致描繪了三棱錐N-AMC的體積V與x的變化關(guān)系（x∈[0，3]）（ ）
          A．
          B．
          C．
          D．
          

			
          

			
          
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