【題目】已知函數(shù).
(Ⅰ)當(dāng)時(shí),證明:
;
(Ⅱ)當(dāng),且
時(shí),不等式
成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍 .
【答案】(1)見解析(2)見解析
【解析】試題分析:(1)要證,只需證
,構(gòu)造差函數(shù)
,轉(zhuǎn)化為證明
最小值大于零,利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)
單調(diào)性,可得結(jié)果,(2)先化簡(jiǎn)所求不等式:
,分
及
兩種情況說明,主要研究分子函數(shù)
,利用二次求導(dǎo)可得當(dāng)
時(shí),
在
上是減函數(shù),
在
上是減函數(shù),
;
在
上是增函數(shù),
在
上是減函數(shù),從而,
,因此當(dāng)
時(shí),滿足題意.
試題解析:(Ⅰ)證明:∵,
,
,即
,
令,
,則
在
上是增函數(shù),
故,即命題結(jié)論成立.
(Ⅱ)原不等式等價(jià)于.
當(dāng)時(shí),
;當(dāng)
時(shí),
,
原不等式等價(jià)于,
令,
令,
,
①當(dāng)時(shí),有
,
令,則
,故
在
上是減函數(shù),即
,
因此在
上是減函數(shù),從而
,
所以,當(dāng)時(shí),對(duì)于
,有
,
當(dāng)時(shí),有
,
令,則
,故
在
上是增函數(shù),即
,
因此, 在
上是減函數(shù),從而,
,
所以當(dāng)時(shí),對(duì)于
,有
,
綜上,當(dāng)時(shí),在
,且
時(shí),不等式
成立.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在等比數(shù)列{an}中,公比q≠1,等差數(shù)列{bn}滿足b1=a1=3,b4=a2 , b13=a3 .
(1)求數(shù)列{an}與{bn}的通項(xiàng)公式;
(2)記cn=(﹣1)nbn+an , 求數(shù)列{cn}的前n項(xiàng)和Sn .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某中學(xué)為了解高中入學(xué)新生的身高情況,從高一年級(jí)學(xué)生中按分層抽樣共抽取了50名學(xué)生的身高數(shù)據(jù),分組統(tǒng)計(jì)后得到了這50名學(xué)生身高的頻數(shù)分布表:
(Ⅰ)在答題卡上作出這50名學(xué)生身高的頻率分布直方圖;
(Ⅱ)估計(jì)這50名學(xué)生身高的方差(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值作代表);
(Ⅲ)現(xiàn)從身高在這6名學(xué)生中隨機(jī)抽取3名,求至少抽到1名女生的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知?jiǎng)狱c(diǎn)到定點(diǎn)
和定直線
的距離之比為
,設(shè)動(dòng)點(diǎn)
的軌跡為曲線
.
(1)求曲線的方程;
(2)過點(diǎn)作斜率不為0的任意一條直線與曲線
交于兩點(diǎn)
,試問在
軸上是否存在一點(diǎn)
(與點(diǎn)
不重合),使得
,若存在,求出
點(diǎn)坐標(biāo);若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知圓的半徑為
,圓心在第一象限,且與直線
和
軸都相切.
(Ⅰ)求圓的方程.
(Ⅱ)過的直線
與圓相交所得的弦長(zhǎng)為
,求直線
的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知ABCD為矩形,AB=3,BC=2,在矩形ABCD內(nèi)隨機(jī)取一點(diǎn)P,點(diǎn)P到矩形四個(gè)頂點(diǎn)的距離都大于1的概率為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè),若
,求證:
(1)方程有實(shí)根.
(2)若﹣2<<﹣1且設(shè)x1,x2是方程f(x)=0的兩個(gè)實(shí)根,則
≤|x1﹣x2|<
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),其中
為自然對(duì)數(shù)的底數(shù).
(1)函數(shù)的圖象能否與
軸相切?若能與
軸相切,求實(shí)數(shù)
的值;否則,請(qǐng)說明理由;
(2)若函數(shù)在
上單調(diào)遞增,求實(shí)數(shù)
能取到的最大整數(shù)值.
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