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        1. 【題目】如圖是函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)的圖象,給出下列命題:①-2是函數(shù)的極值點(diǎn);②1是函數(shù)的極值點(diǎn);③處切線的斜率小于零;④在區(qū)間上單調(diào)遞增.則正確命題的序號(hào)是_______.(寫出所有正確命題的序號(hào))

          【答案】①④

          【解析】

          根據(jù)導(dǎo)函數(shù)的圖象和極值點(diǎn)和單調(diào)性之間的關(guān)系,對(duì)四個(gè)命題逐一判斷.

          命題①:通過導(dǎo)函數(shù)的圖象可以知道,當(dāng)時(shí),,所以函數(shù)單調(diào)遞減,當(dāng)時(shí),,所以函數(shù)單調(diào)遞增,故-2是函數(shù)的極值點(diǎn),故本命題是真命題;

          命題②:通過導(dǎo)函數(shù)的圖象可以知道,當(dāng)時(shí),,所以函數(shù)單調(diào)遞增,當(dāng)時(shí),,所以函數(shù)單調(diào)遞增,故1不是函數(shù)的極值點(diǎn),故本命題是假命題;

          命題③:由圖象可知,所以處切線的斜率大于零,故本命題是假命題;

          命題④:由圖象可知當(dāng)時(shí),,所以函數(shù)單調(diào)遞增,故本命題是真命題,故正確命題的序號(hào)是①④.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】小明某天偶然發(fā)現(xiàn)班上男同學(xué)比女同學(xué)更喜歡做幾何題,為了驗(yàn)證這一現(xiàn)象是否具有普遍性,他決定在學(xué)校開展調(diào)查研究:他在全校3000名同學(xué)中隨機(jī)抽取了50名,給這50名同學(xué)同等難度的幾何題和代數(shù)題各一道,讓同學(xué)們自由選擇其中一道題作答,選題人數(shù)如下表所示,但因不小心將部分?jǐn)?shù)據(jù)損毀,只是記得女生選擇幾何題的頻率是.

          幾何題

          代數(shù)題

          合計(jì)

          男同學(xué)

          22

          8

          30

          女同學(xué)

          合計(jì)

          (1)根據(jù)題目信息補(bǔ)全上表;

          (2)能否根據(jù)這個(gè)調(diào)查數(shù)據(jù)判斷有的把握認(rèn)為選代數(shù)題還是幾何題與性別有關(guān)?

          參考數(shù)據(jù)和公式:

          0.15

          0.10

          0.05

          0.025

          0.010

          0.005

          2.072

          2.706

          3.841

          p>5.024

          6.635

          7.879

          ,其中.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】平頂山市公安局交警支隊(duì)依據(jù)《中華人民共和國道路交通安全法》第條規(guī)定:所有主干道路凡機(jī)動(dòng)車途經(jīng)十字口或斑馬線,無論轉(zhuǎn)彎或者直行,遇有行人過馬路,必須禮讓行人,違反者將被處以元罰款,記分的行政處罰.如表是本市一主干路段監(jiān)控設(shè)備所抓拍的個(gè)月內(nèi),機(jī)動(dòng)車駕駛員不“禮讓斑馬線”行為統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù):

          月份

          違章駕駛員人數(shù)

          (Ⅰ)請(qǐng)利用所給數(shù)據(jù)求違章人數(shù)與月份之間的回歸直線方程

          (Ⅱ)預(yù)測該路段月份的不“禮讓斑馬線”違章駕駛員人數(shù).

          參考公式:,

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知以下三視圖中有三個(gè)同時(shí)表示某一個(gè)三棱錐,則不是該三棱錐的三視圖是 ( )

          A. B.

          C. D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù),

          是函數(shù)的極值點(diǎn),求曲線在點(diǎn)處的切線方程;

          若函數(shù)在區(qū)間上為單調(diào)遞減函數(shù),求實(shí)數(shù)a的取值范圍;

          設(shè)m,n為正實(shí)數(shù),且,求證:

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù).

          (1)若只有一個(gè)零點(diǎn),求;

          (2)當(dāng)時(shí),對(duì)任意恒成立,求的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù).

          (1)若,求曲線在點(diǎn)處的切線方程;

          (2)求的極值;

          (3)若函數(shù)的圖象與函數(shù)的圖象在區(qū)間上有公共點(diǎn),求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某校高二某班的一次數(shù)學(xué)測試成績的莖葉圖和頻率分布直方圖都受到不同程度的破壞,其可見部分如圖所示.據(jù)此解答如下問題:

          (1)計(jì)算頻率分布直方圖中[80,90)間的矩形的高;

          (2)根據(jù)莖葉圖和頻率分布直方圖估計(jì)這次測試的平均分.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】ab是方程2(lg x)2-lg x4+1=0的兩個(gè)實(shí)根,求lg(ab)·(logab+logba)的值.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案