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        1. 【題目】我國南宋數(shù)學(xué)家楊輝所著的《詳解九章算術(shù)》一書中,用圖①的數(shù)表列出了一些正整數(shù)在三角形中的一種幾何排列,俗稱“楊輝三角形”,該數(shù)表的規(guī)律是每行首尾數(shù)字均為,從第三行開始,其余的數(shù)字是它“上方”左右兩個(gè)數(shù)字之和。現(xiàn)將楊輝三角形中的奇數(shù)換成,偶數(shù)換成,得到圖②所示的由數(shù)字組成的三角形數(shù)表,由上往下數(shù),記第行各數(shù)字的和為,如,則____________

          ① ②

          【答案】

          【解析】

          首先確定全部是1的行,在此基礎(chǔ)上確定33行和.

          由題得,全行的數(shù)都為1的分別是:

          第1行,第2行,第4行,第8行,第16行,第32行,

          又因?yàn)閿?shù)1,2,8,16,32,…的通項(xiàng)為

          所以第5次全行的數(shù)都為1的是第32行,

          則第33行為除了首尾為1,其余都為0,

          故答案為:2

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】設(shè)橢圓的左、右焦點(diǎn)分別為,,,上的點(diǎn),的面積最大值為,直線交于兩點(diǎn),且為坐標(biāo)原點(diǎn))

          1)求橢圓的方程;

          2)求證:到直線的距離為定值,并求其定值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】指數(shù)是用體重公斤數(shù)除以身高米數(shù)的平方得出的數(shù)字,是國際上常用的衡量人體胖瘦程度以及是否健康的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn).對于高中男體育特長生而言,當(dāng)數(shù)值大于或等于20.5時(shí),我們說體重較重,當(dāng)數(shù)值小于20.5時(shí),我們說體重較輕,身高大于或等于我們說身高較高,身高小于170cm我們說身高較矮.

          1)已知某高中共有32名男體育特長生,其身高與指數(shù)的數(shù)據(jù)如散點(diǎn)圖,請根據(jù)所得信息,完成下述列聯(lián)表,并判斷是否有的把握認(rèn)為男生的身高對指數(shù)有影響.

          身高較矮

          身高較高

          合計(jì)

          體重較輕

          體重較重

          合計(jì)

          2)①從上述32名男體育特長生中隨機(jī)選取8名,其身高和體重的數(shù)據(jù)如表所示:

          編號

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          7

          8

          身高

          166

          167

          160

          173

          178

          169

          158

          173

          體重

          57

          58

          53

          61

          66

          57

          50

          66

          根據(jù)最小二乘法的思想與公式求得線性回歸方程為.利用已經(jīng)求得的線性回歸方程,請完善下列殘差表,并求解釋變量(身高)對于預(yù)報(bào)變量(體重)變化的貢獻(xiàn)值(保留兩位有效數(shù)字)

          編號

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          7

          8

          體重

          57

          58

          53

          61

          66

          57

          50

          66

          殘差

          0.1

          0.3

          0.9

          ②通過殘差分析,對于殘差的最大(絕對值)的那組數(shù)據(jù),需要確認(rèn)在樣本點(diǎn)的采集中是否有人為的錯(cuò)誤,已知通過重新采集發(fā)現(xiàn),該組數(shù)據(jù)的體重應(yīng)該為.請重新根據(jù)最最小二乘法的思想與公式,求出男體育特長生的身高與體重的線性回歸方程.

          (參考公式)

          ,,,.

          (參考數(shù)據(jù))

          ,,.

          0.10

          0.05

          0.01

          0.005

          2.706

          3.811

          6.635

          7.879

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)

          (1)若,求證:

          (2)若,恒有,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,四邊形ABCD是菱形,平面ABCD,平面BDE,GAB中點(diǎn).

          求證:平面BCF;

          ,,求二面角的余弦值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在直角坐標(biāo)系中,以為極點(diǎn),軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,已知曲線的極坐標(biāo)方程為,曲線的極坐標(biāo)方程為,曲線的極坐標(biāo)方程為.

          1)求的直角坐標(biāo)方程;

          2)若的交于點(diǎn),交于、兩點(diǎn),求的面積.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù),函數(shù)在點(diǎn)處的切線斜率為0.

          1)試用含有的式子表示,并討論的單調(diào)性;

          2)對于函數(shù)圖象上的不同兩點(diǎn),如果在函數(shù)圖象上存在點(diǎn),使得在點(diǎn)處的切線,則稱存在跟隨切線”.特別地,當(dāng)時(shí),又稱存在中值跟隨切線”.試問:函數(shù)上是否存在兩點(diǎn)使得它存在中值跟隨切線,若存在,求出的坐標(biāo),若不存在,說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知動點(diǎn)到定點(diǎn)的距離比到軸的距離多.

          1)求動點(diǎn)的軌跡的方程;

          2)設(shè)是軌跡上異于原點(diǎn)的兩個(gè)不同點(diǎn),直線的傾斜角分別為,當(dāng),變化且時(shí),證明:直線恒過定點(diǎn),并求出該定點(diǎn)的坐標(biāo).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】密云某商場舉辦春節(jié)優(yōu)惠酬賓贈券活動,購買百元以上單件商品可以使用優(yōu)惠劵一張,并且每天購物只能用一張優(yōu)惠券.一名顧客得到三張優(yōu)惠券,三張優(yōu)惠券的具體優(yōu)惠方式如下:

          優(yōu)惠券1:若標(biāo)價(jià)超過50元,則付款時(shí)減免標(biāo)價(jià)的10%;

          優(yōu)惠券2:若標(biāo)價(jià)超過100元,則付款時(shí)減免20元;

          優(yōu)惠券3:若標(biāo)價(jià)超過100元,則超過100元的部分減免18%

          如果顧客需要先用掉優(yōu)惠券1,并且使用優(yōu)惠券1比使用優(yōu)惠券2、優(yōu)惠券3減免的都多,那么你建議他購買的商品的標(biāo)價(jià)可以是__________元.

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