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        1. (18)在添加劑的搭配使用中,為了找到最佳的搭配方案,需要對各種不同的搭配方式作比較。在試制某種牙膏新品種時,需要選用兩種不同的添加劑,F(xiàn)有芳香度分別為0,1,2,3,4,5的六種添加劑可供選用。根據(jù)試驗(yàn)設(shè)計原理,通常首先要隨機(jī)選取兩種不同的添加劑進(jìn)行搭配試驗(yàn)。

          (Ⅰ)求所選用的兩種不同的添加劑的芳香度之和等于4的概率;

          (Ⅱ)求所選用的兩種不同的添加劑的芳香度之和不小于3的概率;

          本小題主要考查等可能性場合下的事件、互斥事件的概率計算方法、考查運(yùn)用概率知識實(shí)際問題的能力.

          解:設(shè)“所選用的兩種不同的添加劑的芳香度之和等于4”的事件為A,“所選用的兩種不同的添加劑的芳香度之和不小于3”的事件為B.

          從6種添加劑中任取不同的兩種,一共有種不同的取法.

          (Ⅰ)芳香度之和等于4的取法有2種:(0,4),(1,3),故

          .

          (Ⅱ)芳香度之各等于1的取法有1種:(0,1),芳香度之和等于2的取法有1種:(0,2),故

          .

          【也可在(Ⅱ)中直接計算芳香度之和為3,4,5,6,7,8,9的概率,再將相應(yīng)概率相加.】

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          在添加劑的搭配使用中,為了找到最佳的搭配方案,需要對各種不同的搭配方式作比較.在試制某種牙膏新品種時,需要選用兩種不同的添加劑.現(xiàn)在可供選用的不同添加劑有6種,其中芳香度為1的添加劑1種,芳香度為2的添加劑2種,芳香度為3的添加劑3種.根據(jù)試驗(yàn)設(shè)計原理,通常首先要隨機(jī)選取兩種不同的添加劑進(jìn)行搭配試驗(yàn).
          (Ⅰ)求所選用的兩種不同的添加劑的芳香度之和為3的概率;
          (Ⅱ)求所選用的兩種不同的添加劑的芳香度之和為偶數(shù)的概率.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          在添加劑的搭配使用中,為了找到最佳的搭配方案,需要對各種不同的搭配方式作比較.在試制某種牙膏新品種時,需要選用兩種不同的添加劑.現(xiàn)有芳香度分別為0,1,2,3,4,5的六種添加劑可供選用.根據(jù)試驗(yàn)設(shè)計原理,通常首先要隨機(jī)選取兩種不同的添加劑進(jìn)行搭配試驗(yàn).用ξ表示所選用的兩種不同的添加劑的芳香度之和.
          (Ⅰ)寫出ξ的分布列;(以列表的形式給出結(jié)論,不必寫計算過程)
          (Ⅱ)求ξ的數(shù)學(xué)期望Eξ.(要求寫出計算過程或說明道理)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          在添加劑的搭配使用中,為了找到最佳的搭配方案,需要對各種不同的搭配方式作比較.在試制某種牙膏新品種時,需要選用兩種不同的添加劑.現(xiàn)在可供選用的不同添加劑有6種,其中芳香度為1的添加劑1種,芳香度為2的添加劑2種,芳香度為3的添加劑3種.根據(jù)試驗(yàn)設(shè)計原理,通常要隨機(jī)選取兩種不同的添加劑進(jìn)行搭配試驗(yàn).
          (Ⅰ)求所選用的兩種不同的添加劑的芳香度之和為3的概率;
          (Ⅱ)求所選用的兩種不同的添加劑的芳香度之和為偶數(shù)的概率;
          (Ⅲ)用ξ表示所選用的兩種不同的添加劑的芳香度之和,寫出ξ的分布列,并求ξ的數(shù)學(xué)期望Eξ.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (18)在添加劑的搭配適用中,為了找到最佳的搭配方案,需要對各種不同的搭配方式作比較,在試制某種牙膏新品種時,需要選用兩種不同的添加劑,F(xiàn)在芳香度分別為0,1,2,3,4,5的六種添加劑可供選用。根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計學(xué)原理,通常首先要隨機(jī)選取兩種不同的添加劑進(jìn)行搭配實(shí)驗(yàn)。用表示所選用的兩種不同的添加劑的芳香度之和。

          (Ⅰ)寫出的分布列:(以列表的形式給出結(jié)論,不必寫計算過程)

          (Ⅱ)求的數(shù)學(xué)期望E。(要求寫出計算過程或說明道理)

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