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        1. 【題目】函數(shù)f(x)的定義域?yàn)殚_(kāi)區(qū)間(a,b),導(dǎo)函數(shù)f′(x)在(a,b)內(nèi)的圖象如圖所示,則函數(shù)f(x)在開(kāi)區(qū)間(a,b)內(nèi)有極大值點(diǎn)(
          A.1個(gè)
          B.2個(gè)
          C.3個(gè)
          D.4個(gè)

          【答案】B
          【解析】解:如圖,不妨設(shè)導(dǎo)函數(shù)的零點(diǎn)從小到大分別為x1 , x2 , x3 , x4 . 由導(dǎo)函數(shù)的圖象可知:
          當(dāng)x∈(a,x1)時(shí),f′(x)>0,f(x)為增函數(shù),
          當(dāng)x∈(x1 , x2)時(shí),f′(x)<0,f(x)為減函數(shù),
          當(dāng)x∈(x2 , x3)時(shí),f′(x)>0,f(x)為增函數(shù),
          當(dāng)x∈(x3 , x4)時(shí),f′(x)>0,f(x)為增函數(shù),
          當(dāng)x∈(x4 , b)時(shí),f′(x)<0,f(x)為減函數(shù),
          由此可知,函數(shù)f(x)在開(kāi)區(qū)間(a,b)內(nèi)有兩個(gè)極大值點(diǎn),
          是當(dāng)x=x1 , x=x4時(shí)函數(shù)取得極大值.
          故選B.
          根據(jù)題目給出的導(dǎo)函數(shù)的圖象,得到導(dǎo)函數(shù)在給定定義域內(nèi)不同區(qū)間上的符號(hào),由此判斷出原函數(shù)在各個(gè)區(qū)間上的單調(diào)性,從而判斷出函數(shù)取得極大值的情況.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】函數(shù)f(x)的定義域?yàn)殚_(kāi)區(qū)間(a,b),導(dǎo)函數(shù)f′(x)在(a,b)內(nèi)的圖象如圖所示,則函數(shù)f(x)在開(kāi)區(qū)間(a,b)內(nèi)有極大值點(diǎn)(
          A.1個(gè)
          B.2個(gè)
          C.3個(gè)
          D.4個(gè)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】橢圓的焦距2,離心率為,上一點(diǎn)坐標(biāo)為

          求該橢圓方程;

          對(duì)于直線,橢圓總存在不同的兩點(diǎn)關(guān)于直線對(duì)稱(chēng),且,

          實(shí)數(shù)取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】為了估計(jì)某人的射擊技術(shù)情況,在他的訓(xùn)練記錄中抽取50次檢驗(yàn),他的命中環(huán)數(shù)如下:10,5,5,8,7,8,6,9,7,8,6,6,5,6,7,8,10,9,7,9,8,7,6,5,9,9,8,8,5,8,6,7,6,9,6,8,8,8,6,7,6,8,107,10,8,7,7,9,5
          (1)列出頻率分布表
          (2)畫(huà)出頻率分布的直方圖.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)f(x)=(x2﹣x﹣ )eax(a>0).
          (1)求函數(shù)y=f(x)的最小值;
          (2)若存在唯一實(shí)數(shù)x0 , 使得f(x0)+ =0成立,求實(shí)數(shù)a的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】為迎接黨的“十九”大的召開(kāi),某校組織了“歌頌祖國(guó),緊跟黨走”黨史知識(shí)競(jìng)賽,從參加考試的學(xué)生中抽出50名學(xué)生,將其成績(jī)(滿分100分,成績(jī)均為整數(shù))分成六段 , 后繪制頻率分布直方圖(如下圖所示)

          (Ⅰ)求頻率分布圖中的值;

          (Ⅱ)估計(jì)參加考試的學(xué)生得分不低于80的概率;

          (Ⅲ)從這50名學(xué)生中,隨機(jī)抽取得分在的學(xué)生2人,求此2人得分都在的概率.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知曲線C1在平面直角坐標(biāo)系中的參數(shù)方程為 (t為參數(shù)),以坐標(biāo)原點(diǎn)O為極點(diǎn),x軸的非負(fù)半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,有曲線C2:ρ=2cosθ-4sinθ

          (1)將C1的方程化為普通方程,并求出C2的平面直角坐標(biāo)方程

          (2)求曲線C1C2兩交點(diǎn)之間的距離.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】設(shè)函數(shù)f(x)=Asin(2x+ )(x∈R)的圖象過(guò)點(diǎn)P( ,﹣2). (Ⅰ)求f(x)的解析式;
          (Ⅱ)已知f( + )= ,﹣ <a<0,求cos(a﹣ )的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,已知底角為45°的等腰梯形ABCD,底邊BC長(zhǎng)為12,腰長(zhǎng)為4 ,當(dāng)一條垂直于底邊BC(垂足為F)的直線l從左至右移動(dòng)(與梯形ABCD有公共點(diǎn))時(shí),直線l把梯形分成兩部分.

          (1)令BF=x(0<x<12),試寫(xiě)出直線右邊部分的面積y與x的函數(shù)解析式;
          (2)在(1)的條件下,令y=f(x).構(gòu)造函數(shù)g(x)=
          ①判斷函數(shù)g(x)在(4,8)上的單調(diào)性;
          ②判斷函數(shù)g(x)在定義域內(nèi)是否具有單調(diào)性,并說(shuō)明理由.

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